第四届全国中小学互联网搜索.我们身边的轴对称图形 冯耀进.pptVIP

得出结论： 如果把一个图形沿某一条直线折叠后，能够与另一个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。 * * * 第四届全国中小学教学中的互联网应用 昌乐外国语学校 冯耀进 学习目标 1在丰富的现实情景中，经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象的共同特征等活动，进一步发展空间观念。 2通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴。 交流与发现 下面这些图片，如果把他们沿着中间对折，它们的左右两部分将分怎样？都具备什么特点？ 面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美 就在我们身边！这是一种怎样的美呢? 请你谈谈你的感想？ 看右边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？请观察…… 做一个如图所示的梯形，如果沿直线L对折，直线两旁的部分能完全重合吗？请观察…… L 如果一个图形沿某一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。 重要结论 有的图形的对称轴这么多哇！ 以后找对称轴我可得好好想想呀！ 你能找出下面五角星的对称轴吗？先想一想，再动手折一折，然后画一画。 例题 下面图形有几条对称轴 看看谁最聪明 请你认真观察哟！ 每一组里，左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗？ 认真观察 如图，△ABC沿直线l折叠后，与△A′B′C′完全重合，△ABC和A′B′C′ 关于哪条直线成轴对称图形？你能指出哪些点是对称点吗？ A B C C’ A’ B’ l 1、如果一个图形沿某一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。 2、如果把一个图形沿某一条直线折叠后，能够与另一个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。 你能说说它们的区别与联系吗？ 区别：轴对称图形是指一个具有特殊形状的图形；两个图形关于某一条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。 联系： ①都有一条直线，都沿直线折叠重合；②若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称；若把两个关于某直线成轴对称的图形看作一个整体，则它就是一个轴对称图形。 课堂小结 习题1.1A组 作业