六上科学生物多样性单元复习课件.ppt

生物的多样性复习;讨论：调查时要注意什么呢？;;中国稀有动物的分布;中国稀有植物的分布; 用的（ ）方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物。;植物; 举出一些自己认识的开花植物，它们的身体是由哪几部分组成的？;观察不开花的植物; 根据骨骼特征;脊 椎 动 物;无 脊 椎 动 物;晶晶和迎迎是（ ）和（ ），他们都 属于脊椎动物中的（ ）动物。 ;可能有哪些因素造成人与人之间的不同呢？;不同环境中的植物; 观察生活在不同地方的陆生植物，比较它们的叶子有什么不同？;我们还能说出哪些植物的特殊形态结构？ 它们为什么会有这些不同的形态结构呢？;不同环境中的动物; 分别写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体形态结构特征。; 植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。;它们与什么环境相关联;种子上有刺，在陆地上生活，容易被动物携带传播种子。;游禽类：在深水中游泳;达尔文的研究资料：;;1.青蛙的体色是（ ）选择改变的特征，家养的鸭是（ ）选择改变的特征。 2.随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（ ），从而（ ） 环境。不能适应环境变化的生物将会被（ ）;1、生物的基本生存条件是 、 、 、 等。 2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 ，即 、 、 ，以及它们所拥有的 和 。 3、生物多样性包括三个层次： 、 和 。;为保护生物多样性，我们能做些什么？