高中生物人教版必修1-第5章-复习学案-学案.docVIP

065 第5章复习学案 图5-1中 A点表示在无氧条件 下,细 胞 可 通 过 进 行 (三)细胞呼吸 表5-1 光反应和暗反应的比较见表5-2 。 表5-2 掌 握 细 胞 的 能 量 供 应 和 利 用,提 高 理 解 1. 能力、获取知识的能力和分析综合能力。 自主学 2. 习,合作探究,学会用类比、归纳的方法。 热爱生 3. 命、崇尚科学;激情投入,体验学习的快乐。 重点:光合作用和呼吸作用;与酶有关曲线的分析。 难点:光合作用和呼吸作用。 分 解 有 机 物,产 生 少 量 ATP。AB段表示随 O2供应量 增多, 明 显 加 强, 图5-1 通过 分解有机物 释放的能量增多,ATP的产生速率随之增加。BC段表 示 O2供应量 超过一定范围后, 的产生速率不再加快,此时的限 ATP 示 O2供应量 超过一定范围后, 的产生速率不再加快,此时的限 ATP 超过一定范围后,ATP的产生速率不再加快,此时的限 制因素可能是 。 比较 项目 场 所 条 件 有氧呼吸 无氧呼吸 总反应式: 类型一: 光反应 暗反应 场所 类囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 条件 物质 变化 ATP的产生场所:细胞质基质、线粒体、叶绿体。 (二)酶的本质、作用 第一阶段: 例: 1.独立完成“知识 梳 理”的 内 容。如 有 不 能量 会的可在教材中查找,认真领会 知 识 点 间 的 联 系。