《探秘纸飞机》课件小学综合实践辽师大版四年级上册.pptVIP

探秘纸飞机;动手折一折 温馨提示： 1、可以根据书上的图示学习 2、小组内合作、交流折法 3、注意保持卫生 4、时间：2分钟 ;我们来放飞纸飞机！你发现了什么？;活动目标： 1、通过折纸飞机的活动，初步了解影响纸飞机飞行远近的因素。 2、在实践活动中，通过猜想、验证，即发现问题、解决问题的过程，掌握方法，提高动手实践能力和创新能力。 3、通过探秘纸飞机这一实践活动，增强用科学的眼光观察周围事物的意识，培养不怕失败，勇于尝试，乐于探索的精神。;猜想：纸飞机飞得远近 可能和什么因素有关系？;;温馨提示： 1）用老师给准备的纸折出四架你们组要研究的纸飞机，为了方便记录，请在飞机上标上序号。 2）每组选出一名记录员，在活动记录表上做好记录。 3）试飞时，每组要选二个试飞者，其他组员帮助捡拾飞机，告诉记录员每架飞机飞行数据，还要监督投掷者??力量是否一样。; 飞机分类;以小组为单位，;;经过我们的猜想、验证得出结论： 机身细而长，机翼稍大，质量较轻， 材料硬一些，机头稍尖的纸飞机飞得较远。;比一比，哪个组的飞机飞得最远！;行行出状元，看！; 最大的纸飞机名为“鼹鼠”。在2004年，美国宇航局(NASA)设计并建造了一架堪称世界上最大的纸飞机。?这架纸飞机长30米，共花费12亿美元——这恐怕也是造价最昂贵的纸飞机了。;;1998年10月8日,肯·布莱克布恩的纸飞机在空中保持了27.6秒,