苏教版四年级下册数学《积的变化规律》 ppt课件.pptVIP

根据2400÷48=50，直接填数。 4800÷48=（　　　） 1200÷48=（　　　） 100 25 2400÷24=（ ） 100 2400÷16=（ ） 150 在除法里，被除数和除数 同时乘或除以相同的数 （ 0除外），商不变。 商不变的规律 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 绿色圃中小学教育网 苏教版四年级数学下册 绿色圃中小学教育网 本节课我们来探究积的变化规律，同学们自己要认真的思考，从实际问题中总结规律，并且应用这些规律做题。 绿色圃中小学教育网 *乘号 /除号 口 算 25 × 4= 20÷4= 75 × 4= 200÷40= 125 ×4= 2000 ÷400= 25 × 8= 60÷12= 25 × 16= 140÷28= 绿色圃中小学教育网 甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）。 填一填 2 绿色圃中小学教育网 甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（ ）。 填一填 1600 绿色圃中小学教育网 如果A÷B=60，那么（A÷3）÷(B÷3)=（ ）； 如果A÷B=300，那么（A×2） ÷（B×2）=（ ）。 填一填 60 300 绿色圃中小学教育网 已知36×30=1080，如果其中的一个因数不变，另一个因数乘一个数，得到的积会有什么变化？ 30 36×100 30 36×8 30×10 36 1080× 30×2 36 1080 30 36 积的变化 积 另一个因数 一个因数 （用计算器计算，并填表） 绿色圃中小学教育网 已知36×30=1080，如果其中的一个因数不变，另一个因数乘一个数，得到的积会有什么变化？ 一个因数 另一个因数 积 积的变化 36 30 1080 36 30×2 1080× 36 30×10 36×8 30 36×100 30 （用计算器计算，并填表） 2160 2 10800 1080×3 8640 1080×8 108000 1080×100 绿色圃中小学教育网 一个因数 5 5 5 5×5 5×20 另一个因数 4 4×3 4×10 4 4 积 20 60 200 400 100 20×3 20×10 20×5 20×20 你能发现规律吗？ 绿色圃中小学教育网 一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积等于原来的积乘几。 积的变化规律 一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，得到的积等于原来的积乘（或除以）几。 除以的那个数不能是0。 绿色圃中小学教育网 已知8400÷40=210，如果被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商有什么变化？ 40÷40 8400÷40 40÷5 8400÷5 40×10 8400×10 40×2 8400×2 210 40 8400 商的变化 商 除数 被除数 绿色圃中小学教育网 已知8400÷40=210，如果被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商有什么变化？ 被除数 除数 商 商的变化 8400 40 210 8400×2 40×2 8400×10 40×10 8400÷5 40÷5 8400÷40 40÷40 210 210 210 210 不变 不变 不变 不变 绿色圃中小学教育网 被除数 48 48×3 48×10 48÷2 48÷8 除数 8 8×3 8×10 8÷2 8÷8 商 6 你能发现规律吗？ 6 6 6 6 绿色圃中小学教育网 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 绿色圃中小学教育网 根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 24×3=72 24×30= 24×300= 7×15=105 7×150= 7×1500= 720 7200 1050 10500 绿色圃中小学教育网 根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 54÷3=18 540÷30= 5400÷300= 9600÷400=24 960÷40= 96÷4= 18 18 24 24 绿色圃中小学教育网 长江三峡的双线五级船闸是由5个闸室组成的,每个闸室的长是280米,宽是34米。这5个闸室的水面一共是多少平方米?(用计算器计算) 绿色圃中小学教育网 南山村有36个太阳灶，用这些太阳灶做饭,全年大约可以节约煤炭43200千克，平均每个太阳灶每月大约能节约煤炭多少千克?(用计算器计算) 基础过