家长走进课堂预防春季传染病.ppt

我们该怎么办？ 1为孩子创造良好的生活环境。居室定时开窗通风，保持空气新鲜，大人不要在室内吸烟，伤害孩子的呼吸道。 2、常常带孩子到户外做适当的运动，进行力所能及的锻炼，如散步、慢跑、踢球等 合理饮食、不吃零食 3 营养均衡、饮食合理。按时进餐，不偏食、荤素搭配，粗细粮混吃甜咸适合。多吃新鲜水果、蔬菜  4、多喝开水。尤其是25度的新鲜开水 我们该怎么办？ 家庭预防措施： ⑴. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童； ⑵.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所； ⑶．注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被，勤洗澡勤更衣，保持我们的图书玩具的清洁； ⑷．养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，提高自身免疫力； ⑸.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。 给同学们的建议 给同学们的建议 给同学们的建议 远离垃圾食品 复习一下吧！！ 今天讲了几种疾病？ 谁能说出来？？？ 预防疾病我们该怎么办？ 传染病具备的三个环节？ 结束语 日常洗手不马虎 坚持锻炼不含糊 远离病源不接触 预防疾病我做主 结束语 春季防病真重要，天气变化防感冒；食醋薰蒸常消毒，房间通风勤清扫；流行期间少串门，合理营养多运动；体弱年少打疫苗，身体不适早治疗；空余之时多学习，保健知识要记牢；劳逸结合莫疲劳，身体健康合家乐 快乐春天健康你我 侯云馨 二年级四班 春天的图片 春天的图片 春天的图片 春天的图片 春天的图片 春天在哪里？ 春天真的来了吗？ 描述春天到来的词语？春回大地、万物复苏？谁还能回答？？春天的谚语？ 你们穿衣有没有变化啊？ 这几天对天气的感受？？ 春天是个气候多变的季节，我们该怎样保证我们的身体健康呢？？？ 春天天气特点 医疗气象研究表明，在一年四季之中，气湿、气压、气流、气湿等气象要素变化无 常的季节是春季。民谚云：“春天猴儿面，一日变三变”。特别是早春风 和日丽，春光明媚；或阴雨连绵，冷风阵阵，寒气袭人。故在我国民间素有“春冷 透骨寒”和“春寒冻死牛”的说法。?春寒，虽不像寒冬腊月里“三九、四九”那样寒冷，但由于人们穿着的变化和精神 上准备不足，再加上在漫长的冬季养成的抗寒能力又有所下降，这时，寒邪会乘虚 而入，使人致病。应特别警惕的是，早春时节，气候仍然寒冷、干燥，直接影响呼 吸道粘膜的防御功能，全身的抗病能力也随之下降，病菌、病毒等致病微生物乘机 而入，侵袭人体，特别易引起流脑、流感、流腮等呼吸道传染病以及病毒性肝炎、 伤寒等肠道传染病的发生和传播 春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时 暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 什么是传染病？ 传播途径 易感人群 传染源 传染源？？ 什么是传染源？ 患病的学生、病毒携带者 传播途径 近距离接触后飞沫、空气 传播途径 易感人群 我是吗？ 平时不注意锻炼身体的学生、抵抗力差 呜呜~~~我患病了！好难受 流行性的特点 学校学生多 教室人群多 超市、商场等等 传播速度快 多人患同样的疾病---- 流行了 1、流行性感冒 2、水痘 3、流行性腮腺炎 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传染源 传播途径 易感人群 主要症状 预防措施 传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 返回 流行性感冒 流行性感冒 主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状 。 易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 返回 流行性感冒 预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 返回 流行性感冒 水 痘 传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病