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- 2018-08-26 发布于贵州
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小学教育人教版四年级下册小数的大小比较课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 小数的大小比较 654 543 8321 8436 在 里填上“>“或”<“或”=“。 666 99 760 6701 想一想,整数的大小怎样比较的? 先数位数,位数多的数就大, 如果位数相同,就从高位比起。 < < > > 0.98 0.99 0.036 0.360 < < 说说你是怎样想的? 现在公布跳远成绩: 你能给他们排出名次吗? 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.84 小莉 2.88 小军 2.93 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。 小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同,就比较十分位。十分位大的那个数就大。 8 9 小莉比小红跳得远。 2. 88 2.84 2 2 4 8 想一想:怎样比较两个小数的大小? 4 8 8 8 6.4 5.8 4.5 4.7 6 5 4 4 5 7 两个小数比大小,先比整数部分,如果整数部分相同,就从十分位开始顺次比较小数部分。
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