青岛版小学数学四年级上册《商不变的性质》 ppt课件.pptVIP

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2018-08-30 发布于贵州
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青岛版小学数学四年级上册《商不变的性质》 ppt课件

情境创设你能发现什么数学信息？课本第100页根据你发现的信息能提出什么数学问题？工作总量（吨） 12 24 48 96 192 时间（时） 2 4 8 16 32 工作效率（每小时收割的数量）（吨/时） 6 6 6 6 6 工作总量（吨） 12 24 48 96 192 时间（时） 2 4 8 16 32 工作效率（吨/时） 6 6 6 6 6 工作总量（吨） 12 24 48 96 192 时间（时） 2 4 8 16 32 工作效率（吨/时） 6 6 6 6 6 请同学们写出两个式子来验证一下被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。想一想，有疑问吗如果被除数和除数同时除以0，行不行？被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。小结：这个规律就是除法的商不变的性质。 1.被除数乘4，除数乘2，商不变，对不对？（不对，因为被除数和除数同时乘相同的数，商才不变） 2.被除数除以10，除数除以10，商（） A、除以10 B、除以100 C、不变 C 找规律填表被除数 60 120 180 240 360 除数 10 20 30 40 50 商 6 6 6 6 6 300 6 6 60 6 1 1. 45÷3= 450÷30= 4500÷300= 88÷8= 880÷80= 8800÷800= 65÷5= 650÷50= 6500÷500= 15 15 15 11 11 11 13 13 13 2． 111÷3 = 222÷6 = 333÷9 = 444÷12 = 37 37 37 37 你有什么发现？你能接着写下去吗？ 555÷15 = 666÷18 = 777÷21 = ……….. 37 通过这节课的学习你有哪些收获？必做： 1．自主练习第3题。 2．自主练习第4、6题。选作：自主练习第7题。