《三角形》小学数学冀教2011课标版四年级下册课件_11.pptVIP

冀教版小学数学四年级下册第六单元第一节 √ 小猴将篱笆围成三角形，应用了三角形的稳定性。 千变万化——找三角形 三角形稳定性的应用 √ 小猴将篱笆围成三角形，应用了三角形的稳定性。 找特点 顶点 顶点 顶点 边 边 边 三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角 ． ． 角 角 ． 角 3 3 3 从三角形的一个顶点到它的 对边作一条垂线，顶点到垂 足之间的线段叫做三角形的 高，这条边叫做三角形的底。 ． 高 底 怎样画三角形的高？ 先找一个顶点， 再找它的对边， 拿出一把三角板，两条 直角边分别对准点和边， 标出直角号， 写清底和高。 合作交流： 画出垂线段， 过顶点作对边的垂线 1、判断：三角形底边上的高画对了吗？ （3） （2） 底 高 底 高 底 高 底 高 （1） （4） √ × × × ① ② A B C 如果BC为底，则（ ）是它的高。 如果②是高，它的底是（ ） ① AC 我的收获 三角形的特性：稳定性。 三角形的特征： 三角形有三条边、三个角、三个顶点 。 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。 再见