《分数的产生意义》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_8.pptVIP

分数的意义;分数的产生;分 苹 果;分数的意义;;;1; 把4个苹果看成一个整体， 平均分成( )份，一个苹果 就是这个整体的 ( )。 ;; ;用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？;用分数表示下列图中的阴影部分。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;;