《因数和倍数的认识》小学数学苏教2011课标版五年级下册课件_11.pptVIP

倍数和因数;例1;例1;例1;12×1=12;72÷8=9;;一片两片三四片， 五片六片七八片， 九片十片十一片， 飞到草丛都不见。;8是倍数，4是因数。 …………… ( ) ; 为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数。;你能找出36的所有因数吗？;36 ÷ （ ）＝ （ ）;试一试;你能找出多少个3的倍数？;试一试;想想做做;讨论并回答：;想想做做; 24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。;讨论并回答：;;我找我的倍数;我找我的因数;我找我的倍数;我找我的因数;本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下！