培养学生观察力、形象思维能力。对形体和透视知识有了.pptVIP

* 使学生能够运用线条大胆、果断、自信而有个性地去表达物象，能抓住物像的基本特征，培养学生的观察力、形象思维能力。对形体和透视知识有了解和基本掌握。 手绘线条图像的表达方法 对手绘线条图像表达的意义、功能的理解。体会用手绘线条图像表达的乐趣。培养和发展观察能力、想象能力和表现能力。 手绘线条图像的表达方法 能够迅速把握物象的特征，大胆、果断、有个性地表达。能发挥想象以及运用丰富的手法表达事物。能够在复杂的情境中，综合处理信息，抓住关键，创造性地表达。 手绘线条图像的表达方法 培养学生的审美能力、自主学习及独立思考能力、运用知识的能力(包括获取、筛选、判断信息的能力)，培养创新精神，发展个性，培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。 手绘线条图像的表达方法 本节课是造型表现课，主要是对构成单元内容的一个开始，使学生初步认识以线造型，并能进行简单的描绘。手绘线条图像是一种实用性很强的造型方法，它要求以简洁明了的图形，告诉每位观者所要表达的意思。本课以手绘线条图像练习为主线，辅以生动的讲解，使学生从手绘线条图像应用中，感受美术的社会价值，从而进一步提高审美创造的愿望，提高学生美术素养。 手绘线条图像的表达方法 由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。 手绘线条图像的表达方法 让学生成为学习的主人，让学生“动”起来，通过眼、耳、口、手、脑的