三角形三边关系和内角和课件青岛版四年级数学下册.pptVIP

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2018-08-26 发布于贵州
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三角形三边关系和内角和课件青岛版四年级数学下册.ppt

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三角形三边关系和内角和课件青岛版四年级数学下册

4.3 三角形三边关系和内角和;1.通过操作活动，经历拼摆三角形的过程，了解三角形的任意两边之和大于第三边。 2.通过实验归纳三角形的内角之和是180°。 3.能运用三角形三边关系和三角形内角和知识解决实际问题。;;1.从4根小棒（6cm、5cm、3cm、2cm）中，任意选取3根，试着围成三角形。 ; 以小组为单位，根据前面围三角形的情况讨论交流，找出三角形三条边之间的关系。 ;你发现了吗？;操作要求：;判断下面哪组线段能围成三角形：;⌒;三角形3个内角的和是多少度？;;;思考：拼和折这两种方法有什么相同之处？ ;40°;判断下面的说法是否正确。;学以致用;5dm;3.埃及金字塔的四个侧面的形状都是等腰三角形，每个等腰三角形的顶角约是52°。金字塔每个侧面的底角大约是多少度？; 4.填空 (1) 在△ABC中，∠A=30°，∠B=50°，则∠C＝＿＿＿＿。在△ABC中，∠C=90°，∠B=50°，则∠A＝＿＿＿＿。 (3) 在直角△ABC中, ∠A=40°，则∠C＝＿＿＿＿。;5.下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？;我学会了……;