人教版语文必修二《想象世界 学习虚构》课件.pptVIP

* 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。” 问题：1、本段选自哪部作品？文中的故事发生在哪个朝代？ 司马迁的《史记》 秦末时期 2、作者司马迁生活在哪个朝代？ 西汉 3、司马迁当时不可能在场，课文中人物的语言、动作、甚至是表情从何而来呢？ 是司马迁根据有限的史料想象、虚构出来的。? 你还知道哪些作品巧妙的运用了想象虚构呢？ 我们在作文教学中经常强调要写真人真事，真情实感。但是我们不能否认，许多写得好的作品常常是虚构之作。 作文教学 之 同学们在写作文时，也可以不必拘泥于亲身经历的事情，毕竟生活是平淡的，毕竟大家的生活阅历也有限，有时候，我们发挥想象、虚构一个故事来反映生活的真实，也许更生动、也更典型。 怎样才能写好虚构性作文呢？ 第一，大胆想象，充分发挥想象力。 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。