刘欣《医学统计学方法》计数器的使用及复习九，十章2014第二教学班.ppt

* 三、离散趋势的描述(变异指标) 2.四分位数间距 Q = P75 - P25 适用条件: 偏态分布,不受极端值的影响。 特点: 可看成中间一半观察值的极差 公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 * 三、离散趋势的描述(变异指标) 3.方差 适用条件: 对称分布(正态分布)资料 主要变异指标 特点: 全部观察值都用到 公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 * 三、离散趋势的描述(变异指标) 4.标准差 适用条件: 正态分布 主要变异指标 特点: 全部观察值都用到 公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 * 三、离散趋势的描述(变异指标) 5.变异系数 适用条件: 正态分布资料 均数相差较大的多组资料的变异 单位不同的多组资料的变异 特点:无单位 公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 * 统计分析 1、统计描述：均数和标准差一起描述对 称分布资料的特征 中位数和四分位数间距一起描述偏态分布资料的特征 2、统计推断：样本统计量推断总体指标 公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 * 7 公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 2014.11 * 课堂练习 P390/（二）应用题： 1，2 ，3，5~10 P282/例10-7 * 补充内容： 1．反映定量变量(计量资料，数值变量)观察数据集中位置的指标是＿＿＿＿。 A．标准差 B．标准误 C．频率 D．全距 E．均数 * 补充内容： 2．在正态分布条件下表示变量值变异情况的指标最常用的是＿＿＿。 A．百分位数 B．全距 C．变异系数 D．标准误 E．标准差 * 补充内容： 3 ．已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别是：6，13，5，9，12，10，8，11，8，﹥20，其潜伏期的平均水平为＿＿＿＿＿。 A．9天 B．9.5天 C．10天 D．10.2天 E．11天 * 补充内容： 4．以下指标中＿＿＿＿＿可用来描述计量资料离散程度。 A．算术均数 B．几何均数 C．中位数 D．全距 E．第50百分位数 * 补充内容： 5 ．偏态分布资料宜用＿＿描述其定量资料集中趋势。 A．算术均数 B．标准误 C．中位数 D．四分位数间距 E．方差 * 补充内容： 6 ． ＿＿＿可用于比较身高与体重的变异度。 A．全距 B．标准差 C．变异系数 D．四分位数间距 E．方差 * 补充内容： 7 ．各观察值均加（或减）同一个数后，＿＿＿＿＿。 A.均数不变，标准差不一定变 B.均数不变，标准差变 C.均数不变，标准差也不变 D.均数变，标准差不变 E.均数变，标准差也变 * 补充内容： 8 ．各观察值均乘以大于0的常数后，＿＿＿不变。 A．均数 B．标准差 C．几何均数 D．中位数 E．变异系数 * 补充内容： 9 ． 血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是＿＿。 A．算术均数 B．变异系数 C．中位数 D．几何均数 E．方差 * 补充内容： 10．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用＿＿＿描述其集中趋势。 A. 标准误 B．标准差 C．中位数 D．四分位数间距 E．几何均数 * 补充内容： 11 ．正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ＋1.96σ的面积为＿＿。 A．95% B．45% C．97.5% D．47.5% E．5% * 补充内容： 12．用均数和标准差可以全面描述＿＿资料的特征。 A．正偏态分布 B．负偏态分布 C．正态分布 D．对称分布 E．对数正态分布 * 补充内容： 13．均数和标准差的关系是＿＿。 A．均数越大，标准差越小 B．均数越大，标准差越大 C．标准差越大，均数对各变量值的代表性越好 D．标准差越小，均数对各变量值的代表性越好 E．均数和标准差都可以描述资料的离散趋势 * 补充内容： 14．＿＿分布的资料，均数等于中位数。 A．正偏态分布 B．负偏态分布 C．正态分布 D．偏态分布 E．对数正态分布 * 补充内容： 15．统计量＿＿。 A．是统计总体数据得到的量 B．反映总体统计特征的量 C．是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D．是用参数估计出来的 E．是有样本数据计算出的统计指标 * 补充内容： 16．若要通过样本作统计推断，样本应是＿＿。 （用于推断总体特征的样本应是） A．总体中典型的一部分 B．总体中任一部分 C ．总体中随机抽取的一部分 D．总体中选取