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制浆造纸工程-遗传学专业硕士探究生培养计划
PAGE \* MERGEFORMAT 3
制浆造纸工程 专业 硕 士研究生培养方案
培养目标
培养为社会主义现代化建设服务,德、智、体全面发展的制浆造纸工程学科高层次专门人才。具体要求:
较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想;拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良;具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神;献身林业,积极为社会主义现代化建设服务。
掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性;能较熟练地掌握一门外国语。
具有健康的体魄和较好的心理素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
研究方向
01制浆化学与工程
02造纸化学与工程
03植物纤维化学与新材料
04环境化学与工程
05制浆造纸装备与控制
06造纸助剂与湿部化学
07加工纸与特种功能纸
三、学习年限
全日制硕士研究生的学习年限2.5~3年,非全日制硕士研究生可延长1~2年,一般不超过4年。课程学习时间应累计为1~1.5年,论文工作的实际工作量不少于1学年。
四、培养方式
应加强硕士研究生的思想教育和道德品质教育。导师要关心研究生的德、智、体全面的健康成长,要求他们认真学习政治理论课,积极参加本单位组织的时事政策学习、形势教育和公益劳动等活动。导师根据培养方案的要求和因材施教的原则,根据每一个硕士生的具体情况,在研究生入学的2个月内,制定出培养计划。培养计划经系具体审定,院负责批准后执行,并报研究生主管部门备案。在第三个学期,研究生必需完成论文的开题报告和中期考格,合格者转入以论文研究为主的培养阶段。不合格者按学籍管理办法处理。
对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式。整个培养过程贯彻理论联系实际的方针,使硕士研究生掌握本专业的基础知识和专业知识,掌握科学研究的基本方法,并具有一定的生产实践知识和实验技能。采取导师和教研室集体培养的基本方式,在指导方面可采取导师负责指导或以导师为主的小组指导等方式。硕士研究生以自学为主,导师的作用在于启发他们深入思考与正确判断,培养独立分析和解决问题的能力。硕士生应有适当的体育锻炼时间。
五、课程设置及学分要求
课程设置分为学位课和非学位课,总学分要求不少于32学分,学位课程21学分,非学位课程不少于11学分。研究生对培养计划内规定的课程如已掌握可申请免修,但必须通过考试合格方可取得学分。选修课由指导教师和研究生根据专业培养方向的要求,以及研究生原有基础、特长及专业爱好共同商定。给研究生留有充分的自学时间和选择的灵活性,鼓励研究生跨学科、专业选修课程,以拓宽知识面,增强适应能力。
课程设置及学分要求一览表
课程
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
开课
学期
主讲
教师
考核方式
备注
学
位
课
0000801
0000802
英语
180
4
1、2
研究生处
考试
0000804
自然辩证法
50
2
1
考试
0000803
科学社会主义理论与实践
36
1
1
考试
0000806
工程数学
80
4
1
考试
1000809
高等有机化学
40
2
1
陈燕丹
考试
1001802
制浆造纸化学
40
2
2
陈学榕
曹石林
考试
1000805
高级植物纤维化学
40
2
2
陈学榕
黄彪
考试
1000808
有机波谱及色谱分析
40
2
1
郑德勇
考试
1001801
纸浆流送及纸页成型
40
2
2
陈礼辉
考试
非
学
位
课
必修课
0000805
概率论与数理统计
60
2
1
研究生处
考查
电镜技术
40
2
2
考查
1001803
专业英语
20
1
2
曹石林
考查
1000804
计算机工程应用技术
40
2
2
曾钦志
考查
选修课
1000801
高等高分子化学
40
2
1
邓邵平
考查
1001806
制浆造纸生物技术
40
2
2
黄六莲
考查
1001805
现代制浆造纸机械
40
2
2
陈礼辉
考查
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2
2
谭非
邓邵平
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黄六莲
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廖益强
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2
3
陈学榕
考查
1000810
生物质资源综合利用技术
40
2
3
林金国
考查
1000807
生物质复合材料
40
2
3
杨文斌
邱仁辉
考查
1000813
数值分析
40
2
2
谢拥群
考查
1000803
实验设计
30
1.5
2
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