苏科版物理八年级上册2.5 水循环 （共61张）.ppt

5、下列关于“冰棒”现象分析正确的是（ ） A.剥去包装纸，冰棒冒“白气”是汽化现象； B.剥去包装纸，过一会冰棒“流汗”是液化现象； C.将冰棒放入玻璃杯内，过一会其外壁会“出汗”是液化现象； D.刚从冰箱内拿出的冰棒，包装纸上有“白粉”是凝固现象。 C * 6、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断______变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，落到地面，这就形成了雨. （1）文中空的内容是______， （2）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称_________、______、_____ （2）上面四种物态变化中，属于吸热的是：___________ 液化 凝华 熔化 汽化 熔化 汽化 * 7、小芳中午放学了，天气非常炎热，小芳买了一个冰棍，发现包装纸上有一层霜，剥开包装纸，冰棍冒“白气”，吃了以后，凉快多了…… 短语或句子 对应的物理知识 天气非常炎热 温度高 纸上有一层霜 液化 凝华 冰棍冒“白气” 吃了冰棍凉快 熔化吸热 * 总结：七个三与两种方式 1.三种状态： ①固态，②液态，③气态 2.三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华 3.三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华 4.三个互逆过程：①熔化与凝固， ②汽化与液化， ③升华与凝华 5.三个特殊（温度）点： ①熔点：晶体熔化时的温度； ②凝固点：晶体凝固时的温度： ③沸点：液体沸腾时的温度。 * 6.三个特点： ①晶体熔化时：不断吸热，温度不变； ②晶体凝固时：不断放热，温度不变； ③液体沸腾时：不断吸热，温度不变。 7.三个条件： ①晶体熔化时条件：温度达到熔点；继续吸热。 ②晶体凝固时条件：降到凝固点；继续放热。 ③液体沸腾时条件：温度达到沸点；继续吸热。 * 两种方式: 汽化方式：蒸发与沸腾; 液化方式: 压缩体积与 降低温度。 * 对于生活在内蒙古草原上的羊群来说，水源是十分重要的，在旱季它们必须为饮水四处奔走 繁忙的长江三峡是航运的“黄金水道” 众所周知，宏伟的长江三峡工程除了用来航运之外，还利用水来发电、灌溉 新疆名胜----天山天池 水不仅是资源，而且也是自然美景的塑造者 ??? 水。。。。。 ??? 生命是伟大的，但作为生命之源的水则更加伟大。??? 人类从大海中走向陆地、森林......数千年，日月经天......??? 水，给我们生命；水，伴我们前行；水，还将滋润着未来的每一个黎明......???? 希望这组水的图片得到同学们的关注，从而使大家珍惜水、保护水，不要让最后一滴水就是我们的眼泪！????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 水------生命之源 根 水---虫 生命的符号 水花 河流干涸？！ 大地龟裂？ 鸟类渴死！ 古楼兰--- 曾经“其水澄澈，冬夏不减”的罗布泊，因为人们无节制地引流灌溉而干涸，最终使繁华的古楼兰被茫茫的沙漠所吞没。 漂满油污的河水 水资源污染给人类带来很多的不幸。云南滇池爆发蓝藻。 渔家烧菜煮饭竟用如此肮脏的水？！ 水资源污染，生灵涂炭，渔民无鱼可打，鸟类死亡 水污染造成大量鱼的死亡？！ 地面沉陷？！ 黄河源头----被华夏民族称为母亲河的黄河的源头，由于沙漠化严重，黄河在流动过程中，水带起的泥沙增多，所以黄河水很浑浊 珍惜、保护水资源 同学们，这一张张触目惊心的图片，让你想到了什么？ 我们校园内和生活中有哪些地方有浪费水或者污染水的现象？能不能设计一些提倡大家节约用水的标语？ 国家节水标志 想一想 水是生命的源泉！ 议一议 我们学习了水循环，知道自然界的水不断运动、变化的，为什么还要节约用水呢？结合你自己的认识，谈一谈你的看法。 据初步估计，地球上水的总量大约为1.4×109km3。但这些水中有97.5%是海水，与我们平常生活关系最为密切的淡水只有3.5 ×107km3，占总水量的2.5%。淡水