最新积极 稳妥 创新 务实 普通高中新课程实验第一阶段工作方案解读.pptVIP

学习领域 科目 选修I A 人文与社会 思想政治 文（4） 经济学常识 国家和国际组织常识 理 历史 文（4） 选修4 中外历史人物评说 选修3 20世纪的战争与和平 理 地理 文（4） 选修4城乡规划 选修6环境保护 理 * bjhk 学习领域 科目 选修I A 科学 物理 文 理（6） 选修3-2 选修3-4 选修3-5 化学 文 理（4） 选修4 化学反应原理 选修6 实验化学 生物 文 理（2） 选修3 * bjhk [2]选修ⅠB 选修模块开设的程序：学科组提出可开设的模块→教务方面提出场地安排情况分析→下发选课目录→学生选课→反馈确定开设的模块和选课学生→部分学生调整选课→最终确定选课结果 对学校的要求：全省学校必须创造条件向学生开设的选修模块，由学生选择； 对学生的要求：必须在上述模块中选择，并最少获得12学分。 * bjhk 语言与文学领域 语文： 唐诗宋词元散曲选读 中国现当代散文鉴赏 英语： 选修8 选修9 * bjhk 数学领域 选修3-1 选修4-4 选修4-5 * bjhk 人文与社会 领域 思想政治： 生活中法律常识 公民道德与伦理常识 历史： 世界文化遗产荟萃 历史上重大改革回眸 地理： 旅游地理 自然灾害与防治 * bjhk 科学领域 物理： 选修1-2 选修3-3 化学： 化学与生活 化学与技术 生物： 选修1 选修2 * bjhk 技术领域 信息技术： 网络技术应用 数据管理技术 算法与程序设计 多媒体技术应用 通用技术： 电子控制技术 家政与生活技术 * bjhk 艺术领域 在未列入必修的模块中选择开设 * bjhk 体育与健康领域 在下列系列中选择开设 球类系列 体操系列 田径系列 水上项目系列 民族民间体育项目系列 新兴运动系列 * bjhk [3]选修ⅠC 未列入ⅠA、ⅠB的课程标准中规定的其它选修模块 学校必须开设，数量根据自身的情况而定 学生必须选择，数量根据自身的情况而定 * bjhk 1、3对选修II课程的安排 选修II课程包括地方课程和校本课程，不低于6学分 选修学分Ⅱ中，地方课程通用部分2学分、专题部分1学分，校本课程至少3学分。 * bjhk 地方课程和校本课程在高一学年每学期每周1课时；高二和高三学年可增加课时数和学分数，但至少保证每周1课时。 地方课程和校本课程在实施时，可以与综合实践活动进行整合。 * bjhk 2、建立学分认定制度 学分认定工作由学生所在学校负责。 学校成立学分认定委员会，校长担任主任，委员由学校领导和学科骨干教师组成。 * bjhk 2、1学分认定的基本条件 （1）达到一定的课程修习时间（不少于规定学时的2/3）； （2）在学习过程中有良好的表现（依据学习过程记录、学习成果、学生互评及教师评价等）； （3）参加学校组织的考试（或考查）并成绩合格。 * bjhk 2、2各领域的学分认定 语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康七个学习领域课程学分认定的基本条件是： ⑴修习该模块的学时达到规定要求的以上； ⑵学生在课程修习过程中的表现良好，作业基本上按时、独立完成； ⑶参加学校组织的考试或考查，成绩合格。 * bjhk 综合实践活动领域学分认定的基本条件 研究性学习活动： ⑴开题报告或活动方案； ⑵过程记录； ⑶成果； ⑷学生自评、学生互评及教师评价记录； ⑸实际参加活动的时间每1学分不少于12学时。 以学生参与完成的研究性学习课题或项目为认定学分的主要依据。 * bjhk 社区服务： （1）学生的活动计划、记录、总结； （2）社区提供的证明材料； （3）三年内参加社区服务不少于10个工作日。 社会实践： （1）学生的活动计划、记录、总结； （2）学校或相关单位提供的证明材料； （3）每学年参加社会实践的时间不少于1周。 * bjhk 地方课程和校本课程学分认定 选修Ⅱ课程的学分认定，主要依据学生的修习时间、过程表现以及学习成绩（成果）。 * bjhk 2、3学分认定中的其他问题 学校对学分“不予认定”的学生，应根据原因指导学生补足学时、重考、重修或改修其他课程。 学分认定工作一般在每个学段结束时进行，学校应及时将学分认定情况分别记入学生学分档案。 学生对学校作出的学分认定意见如有异议，可在公示或接到通知之日起15日内向学校学分认定委员会提出复议要求。 * bjhk 3、开发校本课程 3、1校本课程的定义 校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容，这一术语源于英文school-based curriculum development 校本课程是学校根据自己的办学理念和实际情况自主开发一部分课程，目的是为了更好地满足学生的实际发展需要。 * bjhk 3、2校本课程