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生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 乐博机器人教育项目精述 投入有限·收获无限 目录 机器人教育市场现状 1 乐博机器人项目介绍 2 直盟模式全方位体系 3 投资收益多角度分析 4 第一篇 机器人教育市场现状 你需要考虑哪些因素？ 一次性消费 持续性消费 长期投资回报 短期投资回报 市场潜力大 市场趋于饱和 朝阳行业 传统行业 蓝海市场 红海市场 1、朝阳行业 2、蓝海市场 3、市场潜力大 4、长期投资回报 5、持续性消费 机器人教育： 世界机器人教育发展现状 英国 教育部将机器人教育作为信息化的重要内容在全国推广。 美国 是世界上机器人教育最为普及的国家，政府对机器人教育高度重视，并将其纳入中小学必修的课程内容中。 欧洲 是机器人的发源地，欧洲国家在上世纪90年代初就在基础教育领域引入机器人教育。 日本 大量年龄在4-16岁的孩子在课后接受机器人课程培训。 中国机器人教育发展现状 北京 2000年，北京景山学校以科研课题的形式将机器人普及教育纳入到信息技术课程中，在国内率先开展了中小学机器人课程教学。 上海 2001年，上海市西南位育中学、卢湾高级中学等学校开始以“校本课程”的形式进行机器人活动进课堂的探索和尝试。 哈尔滨 2005年，哈尔滨市正式将机器人引入课堂教学，在哈尔滨师范附小、60中、省实验中学等41所学校开设了“人工智能与机器人”课程，用必修课形式对中小学生进行机器人科学方面的教育。 消费市场转变 二三线城市的市场比重逐年增长 机器人教育近五年的发展 机器人教育近五年的发展 消费观念的变化 机器人教育产品向普及型教育产品转化 越来越多的家庭希望孩子享受机器人教育服务 消费群体向大众化转移 投资前景好 国家政策支持；资本市场青睐；具有前瞻性 市场规模大 2亿目标人群，每年数百亿的市场产值 品牌企业少 不同于其他教育项目，机器人教育连锁企业少，竞争小，机会巨大 消费人群广 4-12岁中小幼学生，可持续消费时间较长 机器人教育项目八大优势 机器人教育行业八大优势 投资风险小 轻资产项目，一次性投入资金相对较少,与传统教育行业相比，对老师的依赖度很低 资金回笼快 预收费项目，投入资金可快速回收，降低现金流压力 投资收益高 据国家有关部门统计，教育行业的平均收益率在30%-45%之间，在各大领域中名列前茅，其中机器人教育作为教育行业的新贵，收益率高于教育行业平均水平 盈利能力强 口碑型行业，随着经营时间的推移，盈利能力呈几何倍数增加 第二篇 乐博机器人项目介绍 ROBOROBO机器人简介 ROBOROBO机器人课程模式 情景教学 探索体验 反思学习 总结重构 ROBOROBO机器人课程八大教育理念 ※???? 通过机器人的搭建学习提供孩子的动手能力； ※???? 创意搭建机器人培养孩子的创意力、想象力、思维能力； ※???? 培养孩子的观察力，发现问题、解决问题的能力； ※???? 通过比赛促进孩子的交流、沟通能力，团队协作能力； ※???? 搭建机器人过程中孩子会遇到困难、挫折，从而对孩子进行适当的挫折教育； ※???? 课程结束要求孩子对器材分类排序安放整齐，养成一个好的行为习惯； ※???? 课程中普及科普知识，培养科学素养，从小爱上科学； ※???? 亲子同乐，搭建亲子关系的桥梁，弥补雄性教育的缺失。 “ROBOROBO”高级课程 人型机器人 “ROBOROBO”中级课程 单片机机器人 “ROBOROBO”初级课程 积木机器人 ROBOROBO机器人课程体系 “ROBOROBO”高级课程 人型机器人 “ROBOROBO”中级课程 单片机机器人 “ROBOROBO”初级课程 积木机器人 ROBOROBO机器人器材展示（积木） 感应器 (信号输入系统) 读卡器、程序卡 红外传感器 接触传感器 声敏传感器 控