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- 2018-08-31 发布于贵州
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《解决问题的策略2解决问题的策略》小学数学苏教版六年级下册课件_3
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 严建才 同学们去公园划船,一共租了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大、小船各租了几只? 全班42人去公园划船,一共租了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大、小船各租了几只? 解决这个问题,你准备选择什么策略? 假设10只船都是大船: 1.一共坐多少人?多了多少人? 5×10=50(人) 50-42=8(人) 2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人? 8÷(5-3) =4(只) 假设10只船都是小船: 1.一共坐多少人?少了多少人? 3×10=30(人) 42-30=12(人) 2.每只大船应该坐5人,几只大船少坐了12人? 12÷(5-3) =6(只) 大船只数 小船只数 乘坐的总人数 和42人比较 9 1 9×5+3=48 多了6人 8 2 从大船有9只,小船有1只开始,有序列举。 租用的大
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