成长的足迹2009第四届全国幼儿创意美术大赛征稿通知.doc

PAGE 成长的足迹·2009第四届全国幼儿创意美术大赛征稿通知 主办：广东省文化厅所属广东省群众文化学会、中国儿童创意美术教育网 承办：广东省群众文化学会少儿艺术活动办公室 一、活动意义 广泛传播幼儿美术教育理念，推动幼教事业发展。大赛旨在以美术活动为载体，激励幼儿树立自信，借助艺术表现形式，展开想象的翅膀，不拘形式的大胆表现，尽情挥洒创意，为促进幼儿的潜能开发创造一条特殊的绿色通道，同时为小朋友打造一个学习、交流、展示的良好平台。 二、参加对象 全国各地幼儿园、幼教机构小朋友。提倡人人参与，个个优秀(凡参赛即可免费获精美证书)。 三、大赛特色 1.公益活动，参赛、获奖证书、锦旗、牌匾等均不收费 (作品集则以自愿有偿原则订购)。 2.大赛根据幼儿喜欢表现、擅长表现、大胆表现等生理、心理特征量身定做。 3.往届大赛显示，有厌学和不自信等问题的小朋友在参加本大赛后，类似问题得到明显改善。 四、参赛作品类型和要求 1.各类绘画、书法、手工(如玩具制作、剪贴、泥塑)等均可。勿装裱，立体作品须拍成照片参赛。 2.以个人、亲子、集体创作的形式参赛均可，主题不限，可围绕地球家园、环保等主题创作。 3.绘画40cm×60cm以内 (提倡小规格A3、A4作品)，书法4尺以内，作品可拍成5寸照片参赛。 4.参赛作品须在正面右下角贴上参赛卡 (含电子稿)，并以5分制进行初评打分。 5.电子稿须严格按要求投稿 (详见网站)，文件用序号命名，并且按序号顺序登记在参赛表上。 6.参赛作品的使用、出版等权力归组委会，恕不退稿，每人限投一稿，每稿限一名指导老师。 7.截稿时间：第一次截稿：2009年3月31日；第二次截稿：2009年4月30日 (以寄出邮戳为准)。 五、活动建议 为扩大家长对创意美术教育意义的认识和重视，强化家庭配合的意义，增进家长、孩子、老师间的互动，提升幼儿兴趣和热情，组委会倡议参赛单位以亲子活动形式组织本次大赛，建议如下： 方案①. 组织亲子专题美术比赛：向家长发放“亲子美术创作活动”通知及参赛卡，要求家长和小朋友在家中一起完成一幅亲子美术作品来参加大赛。部分家长因不能参与亲子美术活动而未能完成参赛作品的，可以由指导老师负责指导幼儿完成参赛作品。 方案②. 组织现场亲子美术比赛：有条件的参赛单位可以拟定某天 (建议在双休日)为本园的亲子活动日或“亲子节”，这一天，邀请所有孩子的爸爸或妈妈来参加活动，陪伴孩子，同时现场组织亲子创意美术比赛。可以增设其它活动来丰富活动内容、增加现场气氛。老师应现场给予指导，点评时应予以肯定。没能参加现场活动的，可以要求家长和小朋友在家中一起完成参赛作品。 六、奖项设置 1. 学生奖（各奖项不限名额） 特金 (一件作品计5分)： 授予“创意之星小艺术家”荣誉称号，颁发精美证书。 金奖 (一件作品计4分)： 授予“杰出创意小艺术家”荣誉称号，颁发精美证书。 银奖 (一件作品计3分)： 授予“优秀创意小艺术家”荣誉称号颁发精美证书。 铜奖 (一件作品计2分)： 授予“小小艺术家”荣誉称号，颁发精美证书。 蓓蕾奖 (一件作品计1分)： 授予“原创小艺术家”荣誉称号，颁发精美证书。 2. 指导奖（所组织或指导的作品得分累计分为指导成绩分） 金奖 (240分或组织80人以上)： 颁发证书、获得园丁之星参选资格。 银奖 (分180分或组织60人以上)： 颁发证书、获得园丁之星参选资格。 铜奖 (120分或组织40人以上)： 颁发证书、获得园丁之星参选资格。 优秀奖 (60分或组织20人以上)： 颁发证书、获得园丁之星参选资格。 指导老师——特别贡献奖：以往参加本赛曾2次获奖 (须提交获奖证影印件），并在本届大赛中获前60名指导奖的，授予“创意美术教育特别贡献奖”，颁发奖杯一樽、获赠作品集1本。 3. 集体奖——全国幼儿创意美术教育成果奖（所组织作品得分累计为集体成绩分） 一等奖(600分或组织200人以上)：颁发证书、锦旗、获赠作品集1本、园长获园丁之星参选资格。 二等奖(450分或组织150人以上)：颁发证书、获赠作品集1本、园长获得园丁之星参选资格。 三等奖(300分或组织100人以上)：颁发证书、获赠作品集1本、园长获得园丁之星参选资格。 组织奖(180分或组织60人以上)：颁发证书、获赠作品集1本、园长获得园丁之星参选资格。 园长/组织老师——特别贡献奖：以往组织参加本赛曾2次获得集体奖的园长或组织老师 (须提交获奖证影印件），在组织参加本届大赛中获得前20名集体奖的，授予“创意美术教育特别贡献奖”，颁发奖杯一樽、获赠作品集1本。 亲子活动创设奖：凡组织亲子活动的参赛单位，在本届大赛中获得集体一、二等奖的，将加授“幼儿创意美术教育亲子活动创设优秀园”牌匾（亲子类作品须占参赛作品70%以上