实施科教兴国的发展战略课件(正).pptVIP

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  • 2018-10-10 发布于河南
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实施科教兴国的发展战略课件(正)

* 科 技 改 变 生 活 家庭生活三大件的变化 80年代———彩电、冰箱、洗衣机 70年代———手表、自行车、缝纫机; 新世纪的三大件:房子、汽车、教育(或保险) 第一次产业革命 科学技术源于生产实践! 第二次产业革命 第三次 产业革命 实践证明,科技发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(科技的重要性) 20世纪80年代以来,世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视科学技术,特别是高科技,并纷纷提出了自己的战略:日本在20世纪80年代初就改“贸易立国”为“科技立国”;美国从1983年开始搞“战略防御倡议”(即星球大战计划);西欧也从1985年提出了发展科学技术的“尤里卡计划”。 科学技术是 第一生产力! “科学技术是第一生产力”是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论,于1988年提出的精辟论断。这个精辟论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用,为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明了方向。 向科学进军 科学技术是第一生产力 科教兴国 国家重视科学技术 推动人类文明进步的革命力量   国家高技术研究发展计划(863计划)是一项具有明确国家目标的国家科技计划。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在1986年3月作出的,这个宏伟计划被命名为“863计划” 。   “863计划”从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发

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