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(青岛版)四年级数学下册 ppt课件小数的意义
小数的意义;学习目标;1米=( )分米;创设情景;动手量一量你的课本边长 ,你发现了什么?; 由于日常生活和生产的需要,我们在测量和计算时,常常得不到一个整数的结果,比如像刚才的1÷10,又如量课桌的宽度等,有时它不够1米,有时它比1米还要大些,这就需要用分数或小数来表示,因此就产生了小数。;探究新知;把1米平均分成10段,每段长1分米。;1分米是 米,还可以写成 米;;做一做;想一想:;把1米平均分成100份,每份长1厘米。;1厘米是 米,还可以写成 米;;把1米平均分成1000份,每份长1毫米。;8毫米是 米,还可以写成 米;;实践运用;4分米=( )米;把小数改写成分数;(1)0.4里面有4个0.01 ( )
(2)35克 = 0.35千克 ( )
(3)8角钱可以写成0.8元 ( )
;一段绳子长7分米,如果用米作
单位,7分米可以写成( )米。;1角= 元, 用小数表示是( )元;畅谈收获
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