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2017新版部编本二年级上册语文6.一封信第2课时课件
1.朗读课文,想一想:露西在给爸爸的第二封信里都写了什么?画出相关语句,试着把这封信读出来。 教师点拨:课文写一个小女孩露西给爸爸写信的故事,露西前后写了两封信,写第一封信露西觉得很寂寞,露西的话用伤感的语调来读。写第二封信露西觉得很开心,露西的话用欢快的语调来读,读出兴奋的语气。妈妈在用自己的言行感染露西,妈妈的话读的轻快一些,读出高兴地语气。 参考答案:“亲爱的爸爸……”“我们过的挺好。”“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”“这样,我们就能自己修台灯了。”“还有,下星期天我们去看电影。”妈妈说。“爸爸,我们天天想你。” 2.比较露西前后两封信,你更喜欢哪一封,为什么? 教师点拨:我喜欢第二封信,这封信中写露西和妈妈生活的很好,这样爸爸看到后,不会惦记家里的事情。 一、选择正确的音节填空。(填序号) ①cháo ②zhāo ①xiāo ②xuē 朝外( )朝阳( ) 剥削( ) 削好( ) ①chónɡ ②zhònɡ ①xiān ②xiǎn 重量( )重新( ) 鲜艳( )朝鲜( ) . . . . . . . . ① ② ② ① ② ① ① ② 二、比比谁的字写得又工整又漂亮。 xiě xìn diàn dēnɡ jù zi yuán zhū bǐ 写 信 电 灯 句 子 圆 珠 笔 三、选择合适的量词填空。 ①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束 一( )电影 一( )纸 一( )话 一( )钢笔 一( )信 一( )鲜花 ③ ④ ⑤ ② ① ⑥ 四、照样子写词语。 又蹦又跳 ____________ ____________ 拍拍肩膀 ________电影 ________台灯 叫了起来 ______了起来 ______了起来 . . .. . 又哭又闹 又说又笑 看看 修修 哭 笑 五、补充标点,并选择填空。 ①语言描写 ②动作描写 ③心理描写 1.她想 现在可以开始写信了 ( ) 2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里( ) 3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 ( ) , 。 ③ , , 。 ② “ 。 ” 。 ① 绿色圃中小学教育网 对于连砂石配比要严格控制好,监理工程师要随时抽查每层上土厚度(压实厚度不超过30CM)进行控制,超过规定厚度的必须要求其整改,并复测每一层标高。 绿色圃中小学教育网 对于连砂石配比要严格控制好,监理工程师要随时抽查每层上土厚度(压实厚度不超过30CM)进行控制,超过规定厚度的必须要求其整改,并复测每一层标高。 绿色圃中小学教育网 对于连砂石配比要严格控制好,监理工程师要随时抽查每层上土厚度(压实厚度不超过30CM)进行控制,超过规定厚度的必须要求其整改,并复测每一层标高。 绿色圃中小学教育网 对于连砂石配比要严格控制好,监理工程师要随时抽查每层上土厚度(压实厚度不超过30CM)进行控制,超过规定厚度的必须要求其整改,并复测每一层标高。 绿色圃中小学教育网 对于连砂石配比要严格控制好,监理工程师要随时抽查每层上土厚度(压实厚度不超过30CM)进行控制,超过规定厚度的必须要求其整改,并复测每一层标高。 绿色圃中小学教育网 品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 第 二 课时 一封信 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 2017新版部编本二年级上册语文 1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.通过对课文的朗读、感悟,让学生懂得要做一个懂事的好孩子。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题: 从露西写信中,你看出她是个什么样的孩子? 串珠问题: 1.露西为什么给爸爸写信? 2.第一封信写了什么? 3.第二封信写了什么? 4.你更喜欢哪一封?为什么? 从露西写信中,你看出她是个什么样的孩子? 边听边想 听录音回顾课文 1.“爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。” 这句话在文中的作用是什么? 这句话是文章的总起句,告诉我们露西想给爸爸写信。 阅读方法解密:认识总起句 概念:总起句一般为文章或一段话的首句。概括这篇文章或这段话的中心思想。 作用:总领全文或全段,在段落中概括整段话的中心。 判断:首句是否概括出了这段或整篇课文的中心意思。是否起到了总领全文的作用。 2.“妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削
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