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- 约3.27千字
- 约 8页
- 2018-08-26 发布于福建
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命题作文我心里一亩田导写
命题作文我心里一亩田导写
【作文金题】
阅读下面文字,按要求作文。
在我们心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的情谊,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……
请以“我心里的一亩田”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
【思路点拨】
这是一个充满诗意、蕴含深意的作文题,意在考查考生的写作技巧与表达能力。写作此文要想抢人眼球,获得高分,可从如下方面突破:
一、理解意蕴,立意求深。结合提示语,我们不难发现“一亩田”涵盖丰富的内涵,这亩田中不仅可以种桃,种李,种花朵,还可种希望,种情谊,种信念,种快乐……在这一亩田里,你种下什么,就会收获什么。在这亩田中,我们唯有种满阳光和鲜花,才会收获明媚春光。因此,作文之时,我们要紧扣其象征意义立意,拓展“心田”的深刻内涵,使得文章既有新意又有深度。
二、深入思考,化虚为实。写此文时,不妨从如下方面深入思考:这亩田中生长着什么?它在成长过程中给了“我”怎样的力量?它让“我”受到何种教益?然后围绕这些方面构思行文。行文中,我们还要善于展开联想,化虚为实。往前走,是那亩田,儿时的记忆在其间开满了花,快乐在心间跳跃;那片田野,长满茂盛的向日葵,为了那金色的理想,“我”在疯长;“我”的心田上长着一棵繁盛的大树,它的名字叫亲情……我们不妨从多个角度联想,化虚为实,由物及人,层层拓展,使文章内容具体而丰厚,情感真切而动人。
三、方式多样,语言求美。这是一道充满诗意的作文题,关键是要处理好虚与实、叙与议、写景与抒情这三者之间的关系,只有把握好这三者的关系,作文才会与众不同,闪亮登场。因此,行文中一定要采用多种表达方式为文章增光添彩,还要在语言的表达上下功夫。我们可多用排比、对偶、比喻、反问等修辞手法,增强生动性与感染力;还可灵活地运用短句和长句、整句与散句,使语言富有韵味;还要巧妙引用,灵活化用,提升文章品位。不仅如此,还可从用语的新鲜、叙述的巧妙、句式的别致、炼字炼句等方面美化文章,使其表达灵动,分外出彩。
【学生佳作一】
我心里的一亩田
湖北省松滋市南海中学 杨柳逸
稻田里正是一片金色的海洋,四周弥漫着浓稠的稻香。田头依旧,是他忙碌的身影,那是我心中最美的稻浪。
又到了收稻的季节,爷爷清早就换上了那旧得褪了色的衬衣和一双破旧的军鞋去了田头。
已是周日,我早早地写完了作业。过了中午,妈妈递给我一个保温盒,叫我将饭送给爷爷。家离稻田不是太远,到时看见爷爷已是满头大汗。爷爷见我来了,于是停下了手中的活,脱下那双沾满了泥的手套。“下午就要去学校了吧!”爷爷边喝水边说道。“嗯。”我小声回答。然后他又拿出一个塑料袋,铺在地上,示意我坐下。
我看着这大片的稻海,风儿一吹,便翩翩起舞,心中自然轻松了下来。再向远处眺望,只有一小片空地,爷爷忙活了一大早上才收了这么一点儿稻谷。爸爸要他租收割机帮忙,可爷爷却不答应,他借着这好天气,想快点儿将它们收完。
爷爷打开饭盒,还是热的。爷爷先吃了一大口,然后又关切地问我:“吃了吗?”“吃了。”我依旧是轻轻地回答。我转过头,看见爷爷正在大口吃饭,忙了大半天的他现在是又饿又累。
过了一会儿,爷爷美美地吃完了,高兴地放下饭盒,又喝了一大口水。我没等他开口,就急切地说:“我来帮您吧!”爷爷起先笑了笑,摸了摸我的脑袋,有些迟疑地说:“好吧!”于是,我们爷俩拿着锄刀,走进了稻田。
这可真是个体力活,没过多久我就累倒了。不仅那稻茎难割断,而且不时还有许多小虫子和稻粒飞到你的身上,钻进衣服里,弄得你浑身不舒服。爷爷见了心疼地说:“你先回去吧!等一下还要上学,先去洗个澡。”我看了看爷爷,他干了这么久都没喊累,我也不会被累倒,于是继续割稻子。他一把抢过我手中的镰刀,把我扶到田埂上,长久没劳作的我实在是心有余而力不足了,一下子就瘫软地倒在田埂上,歇了好一会儿才缓过劲儿来,与爷爷懒懒地挥挥手,有些愧疚地回家了。
回到家,已临近三点,再洗了个澡,歇了一会儿才返校。走时,我那倔强的爷爷依旧没有回家。
爸爸送我去学校,途中正好路过那片稻田,我瞥见那枯瘦的身影在金色的稻田中格外显眼。孱弱的爷爷依然在田里忙碌着,调皮的风儿吹得他酒醉似的摇摆,我心中莫名地涌出一股酸楚。爷爷,我的爷爷,我多想再帮您多收些谷子呀,可是我也要去完成我的使命,但愿您这副老筋骨能扛得起这片田亩,我在心中默默地祈祷。
如今爷爷已不在了,那片稻田已种上了别的作物。然而,爷爷的稻田却成为我心中那最美的风景。
【教师评语】
本文选材典型,情感浓郁,于细微之处凸显精神,于平凡之处开掘深意。由于“我”体谅倔强的爷爷,全力帮忙瘦弱的爷爷收稻子,爷爷贴心地关爱使“我”感动不已。孙子爱爷爷,爷爷疼孙子,
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