江苏省中小学实验教学研究课题开题论证. 初中物理实验改进和创新的专题研究. 初中物理实验改进和创新的专题研究” 课题实施方案课件.pptVIP

江苏省中小学实验教学研究课题开题论证;“初中物理实验改进和创新的专题研究”  课题实施方案;一、课题提出的背景与所要解决的问题;一、课题提出的背景与所要解决的问题;2、新课标物理教学中，实验教学存在的主要问题 （1）实验教学的呈现的新特点，遇到的新困难。 新课标下，要构建探究式教学模式，要求开设的实验数量多、形式多样，需要配备的器材品种多而复杂。在进行实验教学活动中，常常遇到下列现实困难： a.实验器材数量不足，导致演示实验不够周转、学生实验无法开展。 b.实验设计方案因原理不完善、制作材料和工艺落后，导致实验效果不明显。 c.一些知识点，有必要通过实验来加以佐证，而当前还没有现成的实验与之配套，出现实验空白。 d.作为物理课堂的延伸，在教材内容上设置了许多与课堂教学相配合的“小制作”、“小实验”、“综合实践”等活动，因各种原因，大多无法开展。;（2）实际教学中出现的新问题。 a.器材不足，将学生实验改为教师演示来应付。 b.操作复杂、难以控制、效果不明显的实验，则放弃直观实验而改用视频间接呈现；没有现成视频的，就来段“动画”虚拟；更便捷的就用粉笔在黑板上做“实验”、辅以口舌“声情并茂”地传授实验情景，不惜违背科学的基本原则按自己的需要杜撰实验数据，直接教给实验结果。严重误导学生。; c.由课堂延伸出