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- 2018-08-26 发布于广东
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课题1 生活中常见的盐
教学目标
(一)知识与技能
1.通过查阅资料或老师讲解,能够说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
2.通过分析一些有关复分解反应的实验事实,说出复分解发生反应的条件并能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。
(二)过程与方法
1.通过课本p73【实验11-1】,初步学会碳酸根离子的检验方法。
2.通过课本p71活动与探究:粗盐提纯,学习溶解、过滤、蒸发等实验操作技能,并学会综合运用相关操作,分离、提纯固体混合物。
3.通过对CO32-和HCO3-鉴别方法的学习,增强利用所学知识解决问题的能力。
4.通过阅读课本并回答问题,培养阅读能力、获取信息、归纳总结的能力。
5.通过探究实验:粗盐提纯,培养学生的探究能力和实验操作能力。
(三)情感态度与价值观
1.通过对常见的盐的性质和用途的学习,体会到物质的性质决定物质的用途,能够用联系的观点看问题,形成科学的思维方法。
2.通过对盐的化学性质的学习,能够用辩证的观点看问题,认识物质的普遍性和特殊性。
3.通过同学间的讨论、聊天,发展善于合作、勤于思考、严谨求实的科学精神。
教学重点
1.通过查阅资料或老师讲解,能够说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
2.根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。
3.通过课本p73【实验1
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