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《让瘪乒乓球鼓起来》小学科学冀人2001课标版四年级下册ppt课件_7
(冀教版)四年级科学下册
磁县实验学校 黄俊霞
仔细观察,提出自己想研究的问题,试着用“是什么、为什么、怎么样”的句子表述出来,写在书上62页。
物体受冷、受热的研究
活动目标:
能对要研究的问题进行假设。
能选用不同材料,设计不同方法验证自己的假设。
能归纳出物体受冷、受热而发生变化的规律。
能够实事求是地记录观察到的实验现象。
能在研究过程中通过与其他同学的讨论解决自己遇到的问题。
我的猜想:
物体在加热过程中,体积可能胀大了。
实验步骤:
1.做好各种液体的液面标记;
2.将几种盛有液体的装置依次放入热水中,有变化后再放入冷水中,观察、比较液面变化;
3.记录员做好记录。
受热时
受冷时
变化规律
红水
牛奶
酒精
醋
体积胀大
体积胀大
体积胀大
体积胀大
体积收缩
体积收缩
体积收缩
体积收缩
热胀冷缩
通过研究我们发现:固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
1.完成书上64、65页填空。 2.温度计是怎样工作的? 3.商店的瓶装液体为什么不装满? 4.解释书上66页的现象。
这节课我的收获是……
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