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- 2018-08-26 发布于贵州
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教科版科学四下5《导体与绝缘体》课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 教科版四年级科学下册第一单元 导体与绝缘体 1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。 2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么? 3、重新接亮小灯泡,看看小灯泡会不会亮? (1)把两个塑料皮接触在一起 (2)把金属头和塑料皮接触在一起 (3)把两个金属头接在一起 这到底是为什么呢? 像铜丝那样容易让电流通过 的物质叫做导体。 像塑料那样不容易让电流通 过的物质叫绝缘体。 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体 结论:橡皮是绝缘体。 检测过程中应该注意的: (1)从盒子里拿出物体,逐样进行预测并记录。 (2)把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发亮。 (3)用两个检测头逐个接触物体的两端,看看灯泡是否发亮。 (4)连续重复检测两次。 (5)把检测时灯泡是否亮记录在《检测记录表》上。 (6)把
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