《莲叶青青》小学语文湘教版五年级下册课件_1.pptVIP

;;莲叶青青;读课文，思考：是什么事让“我”心生感动？;当雇人挑来河泥时，祖母 当把一枝枝早已挑好的种藕种下时，祖母 当小莲叶快要冒尖时，祖母??????????????? ; 当小荷叶终于长出来时，祖母 当荷叶长大了，有人夸奖时，祖母;分小组讨论： 祖母为了给小孩儿治病是 怎么做的？又是怎么说的？ 你有什么体会？; 祖母咝咝地吸着冷气，好象要替那个小孩儿忍受痛苦。 ; 看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。 ; 老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”; 夏天，湖面一望无边的莲叶，忽然使我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑剥陆离的句子里，渐渐浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心事照亮。 如今看到这一池的莲叶，就像看到一池的清凉。假如让祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧。其实，每一个从莲叶旁走过的人，都分享着一份清凉——这是一个太平凡的联想，可我还是要把它写下来，因为我想起了我的祖母，祖母的微笑真是令人难忘呢。