2018-2019年七年级语文下册第六单元28黄河颂练习苏教版.docVIP

PAGE 《黄河颂》同步练习 基础练习题 基础练习题 1.请试着给下面加点的字注音。 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 屏（ ）障 哺（ ）育 2.试着解释下列词语。 巅： 狂澜： 发源： 屏障： 3．《黄河大合唱》是一部大型______作品，由______作词，______谱曲。作品由______等八个乐章组成，它以______、______和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。?4．对课文内容的分析错误的是（??? ）。A．《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。???B．诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌。C．诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。D．诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。5．“啊！黄河！”这句诗反复出现起什么作用？对这一问题的分析不正确的是（??? ）。A．反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。B．这是作者在“望”黄河的基础上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。C．反复出现，从不同角度赞颂黄河，环环相扣，逐步深入。D．反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族；黄河保卫了中华民族；黄河还将激励着中华民族。 阅读理解 阅读理解 阅读《长江之歌》歌词，回答文后问题。 长江之歌 你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么内在联系。 _______________________________________________________________ 2.揣摩下列比喻句、拟人句中加粗的词语的含义。 （1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。 （2）你用那英雄的体魄，筑成我们的民族屏障。 （3）你是中华民族的摇篮。 _______________________________________________________________ 3.仿照“黄河颂”用比喻、拟人的写法，以“啊！老师”(或母亲、朋友……为题，写一两个片断。 _______________________________________________________________ 《黄河颂》同步练习解析与答案 基础练习题 1．【解析】【答案】diān lán píng bǔ 2．【解析】【答案】巅：山顶。狂澜：大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。发源：开始流出；起源。屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。 3．【解析】【答案】合唱音乐? 光未然? 冼星海? 《黄河船夫曲》、《黄河颂》? 丰富的艺术形象? 壮阔的历史场景4．【解析】【答案】A　 5．【解析】【答案】A 阅读理解 1．【解析】【答案】两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象，表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志；《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈。 2. 【解析】【答案】（1）臂膀指长江主干及其支流。 （2）侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的法宝。 （3）摇篮指中华民族文明的孕育地。 3. 【解析】【答案】开放性试题，言之成理即可。