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电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年2月26日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 牛振萍、王欢欢、宋静等21人 活动内容： 基本音阶的练习 完成情况： 多数学生已掌握音阶的演奏方法，个别学生指法有点问题。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年3月12日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 牛振萍、陈美和、丁京京等21人 活动内容： 基本音阶下行指法的练习，及双手配合同时演奏 完成情况： 多数学生双手配合上存在一些错误，单手演奏指法基本正确。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年3月19日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 赵天云、赵明强、曹植等20人 活动内容： 巩固双手配合演奏上下、行基本音阶的练习 完成情况： 良好。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年3月26日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 牛振萍、丁京京、宋静等21人 活动内容： 练习曲《小星星》的演奏 完成情况： 通过先视唱练习，然后弹奏，多数学生已能连贯的弹奏下来，个别学生指法有错误。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年4月2日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 牛振萍、陈文珍、曹植等21人 活动内容： 练习曲《小星星》的演奏，加强指法训练 完成情况： 良好。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年4月16日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 陈文珍、丁京京、宋静等20人 活动内容： 练习曲《找朋友》的弹奏 完成情况： 左手配合不准确，节奏卡不好，指法不熟练。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年4月23日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 牛振萍、王欢欢、宋静等21人 活动内容： 继续练习《找朋友》，熟练掌握弹奏方法 完成情况： 多数学生已能够完整演奏此曲，个别学生指法有点问题。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年5月7日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 赵天云、牛振萍、丁京京等21人 活动内容： 个别指导前两首练习曲，检查每个学生的弹奏情况 完成情况： 良好。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年5月21日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 丁京京、王欢欢、宋静等19人 活动内容： 练习曲《洋娃娃和小熊跳舞》的练习 完成情况： 视唱时有的学生唱不准确，弹奏时指法错误。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年6月4日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 陈文珍、赵天云、曹植等21人 活动内容： 加强练习《洋娃娃和小熊跳舞》，双手配合好，在指法正确的情况下完整弹奏 完成情况： 良好。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年6月18日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 陈美和、赵天云、宋静等21人 活动内容： 练习曲《小红帽》的弹奏 完成情况： 双手配合不够准确，换指的时侯动作僵硬。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班活动记录 时 间： 2009年7月2日 星期四 地 点： 电子琴教室 参加人员： 陈文珍、陈晓飞、曹植等21人 活动内容： 继续练习《小红帽》，并能够熟练的双手弹奏 完成情况： 多数学生基本能熟练弹奏，个别学生指法不够准确。 指导教师：任彦兴 电子琴特长班训练计划 本学期电子琴特长班从开学初开始训练，内容包含基础乐理知识和电子琴的弹奏指法、音阶演奏指法及一些小练习曲的弹奏。???具体训练计划如下：??? 一、基础训练? 引导、培养、强化学生学琴兴趣、充分发挥学生在学习过程中的主体作用。掌握基础的乐理知识是学生学琴的前提。但五线谱和简谱相差很大，又不为学习生所熟悉。所以学生学起来有一定的难度。因此，我遵循孩子们的思维特点，尽可能地把枯燥的乐理知识直观、生动、鲜明的形象展现在孩子们面前，并结合游戏的形式，让他们在说中学、学中乐。? 激起幼儿学琴兴趣后，更需要保持、强化兴趣。因此，我经常组织“小小演奏会”。目的是让每个孩子不论学习程度高低都有机会在同学、家长面前表演，从而满足孩子们的表现欲望，增强克服困难的自信心，增加成功感，消除厌学心理，长久保持学琴的浓厚兴趣。　　二、重视学生节奏感的训练　　学生初学电子琴时必须重视节奏的训练。在教学中，我从以下几个步骤入手：??? ?(一)练习听节奏、看节奏、唱节奏、打节奏???? 听节奏：是让孩子们用