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教学箴言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。用心教学,授人以渔,静行致远,跟孩子一起成长,帮助孩子成长! 邱振宁
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联系方式 QQ微信:383760180 邮箱:032230ning@163.com 做深圳最好的中高考化学培优老师
辅导讲义
年级:高一
讲数:第3讲
课 题
第一单元复习
教学目标
1、掌握化学实验安全常识。
2、掌握混合物分离提纯的常用方法和操作。
3、掌握SO42-、CO32-等离子的检验。
4、掌握常用实验操作技能。
5、掌握化学计量在化学实验中的应用。
6、掌握物质的量浓度溶液的配制。
7、掌握相应的化学计算。
重、难点
教学重点:掌握化学计量在化学实验中的应用。。
教学难点:掌握物质的量浓度溶液的配制。
教学内容
知识体系:
1、化学实验基本方法:
2、化学中的常用量物质的量:
考题回顾
【例1】现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇 ③溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是
A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
解析:乙酸乙酯不溶于水,乙酸钠易溶于水,很显然可用分液方法来分开--乙醇和丁醇都易溶于水,但是这两种物质沸点不同;应用蒸馏方法分离,溴化钠和单质溴水溶液,分液、蒸馏均不行,据溴易溶于有机溶剂而溴化钠又易溶于水,应用萃取的方法分离。答案:C。
【例2】下列分离或提纯物质的方法错误的是:
A.用渗析的方法精制氢氧化铁胶体
B.用加热的方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠
C.用溶解、过摅.的方法提纯含有少量硫酸钡的碳酸钡
D.用盐析的方法分离、提纯蛋白质
解析:BaSO4和BaCO3都是难溶于水的固体,故用溶解过滤的方法不能提纯含BaSO4的BaCO3固体,C错误,其他选项皆可达到目的。
【例3】仅用一种试剂鉴别如下物质:苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列试剂中不能选用的是
A.溴水 B.FeCl3溶液 C.KMnO4酸性溶液 D.AgNO3溶液
解析:溴水、FeCl3溶液、KMnO4酸性溶液分别与待检测的溶液混合时现象依次为:
苯
CCl4
NaI溶液
NaCl溶液
Na2SO3溶液
溴水
萃取,有色层在上
萃取,有色层在下
反应生成I2,溶液变成
黄色
不反应,溴水颜色略变浅
反应,溴水褪色
FeCl3溶液
不反应,有色层在下
不反应,有色层在上
反应生成I2,溶液黄色
加深
不反应,FeCl3颜色略变浅
反应,FeCl3褪色
KMnO4酸性溶液
不反应,有色层在下
不反应,有色层在上
溶液从紫色变成黄色
不反应,紫色略变浅
反应,紫色褪色
AgNO3加入NaCl溶液和Na2SO3 溶液中都产生白色沉淀,所以不能用它来鉴别上述物质。
答案:D
【例4】NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.在同温同压时,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同
B.2g氢气所含原子数目为NA
C.在常温常压下,11.2L氮气所含的原子数目为NA
D.17g氨气所含电子数目为10NA
解析: A项中若每一个分子所含原子个数相同,则在该条件下所含原子个数相同,否则含原子个数不同,如CO和CO2 ;B项,所含原子个数应为2NA; C项,常温常压下,1l.2LNA分子不是1 mol,所含原子数无法确定;D项含电子数为17g/17g·moL-1×10e-=10mole—,故A项正确。答案: D。
【例5】下列两种气体的分子数一定相等的是
A.质量相等密度不等的N2和C2H4 B.等体积等密度的CO和C2H4
C.等温等体积的O2和N2 D.等压等体积的N2和CO2
解析: A选项中N2和C2H4的摩尔质量均为28 g/mol,故质量相等,则物质的量相等,分子数也相等,A对。B选项中,CO和C2H4的摩尔质量均为28 g/mol,等体
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