2012高二物理ppt课件13探究感应电流的方向（沪科版选修32）.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 1．2　探究感应电流的方向 课标定位 学习目标：1.培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力． 2．理解并掌握楞次定律的内容． 3．能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向，培养学生应用物理规律解决实际问题的能力． 4．掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式． 重点难点：1.对楞次定律内容的理解． 2．应用楞次定律判断感应电流的方向． 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 1.2 课前自主学案 一、探究感应电流的方向 图1－2－1 1．实验探究：如图1－2－1所示，将条形磁铁的一极(N极或S极)靠近悬挂的铝环时，铝环将被________，说明铝环跟磁铁之间存在_________作用；当磁铁离开铝环时，铝环将被______，说明铝环跟磁铁之间存在_______作用． 2．分析论证：实验表明，当磁铁靠近或远离铝环时，铝环跟磁铁都出现了相互作用力，这个作用力跟铝环中产生的__________有关，排斥力和吸引力说明了铝环中的感应电流的_______不同． 排斥 斥力 吸引 引力 感应电流 方向 思考感悟 若铝环中的电流可等效于小磁针，能否根据安培定则，结合铝环和磁铁的相互作用判断铝环中电流的方向？ 提示：能． 二、楞次定律 1．内容：感应电流的磁场总是要_______引起感应电流的_________的变化． 2．实验分析：当磁铁靠近铝环时，穿过铝环的磁通量______，感应电流产生的磁场与原磁场方向_______，阻碍原磁场的磁通量_______；当磁铁远离铝环时，穿过铝环的磁通量______，感应电流产生的磁场与原磁场方向_______，阻碍原磁场的磁通量_______． 阻碍 磁通量 增大 相反 增大 减小 相同 减小 三、右手定则 1．内容：伸开右手，使拇指跟其余四指______，并且都跟手掌在同一平面内．让磁感线______从手心进入，拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是___________的方向． 2．适用范围：闭合电路的一部分导体在磁场中做______________的运动． 垂直 垂直 感应电流 切割磁感线 四、电磁感应现象中的能量变化 从能量转化和守恒的角度来看，把磁体移近线圈时，外力要克服磁体和线圈之间的__________做功，使外界其他形式的能量转化为_______；磁体离开线圈时，外力则要克服磁体和线圈之间的________做功，也使外界其他形式的能量转化为________．在这两种情况下，总能量是守恒的． 排斥力 电能 吸引力 电能 核心要点突破 一、对楞次定律的理解及应用 1．对楞次定律内容的理解 (1)感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，而不是阻碍引起感应电流的磁场．因此，不能认为感应电流的磁场的方向和引起感应电流的磁场方向相反． (2)这里的“阻碍”体现为： ①当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反，感应电流的磁通量阻碍了引起感应电流的磁通量的增加． ②当引起感应电流的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相同，感应电流的磁通量阻碍了引起感应电流的磁通量的减少． ③当回路中的磁通量不变时，则没有“变化”需要阻碍，故此时没有感应电流的磁场，也就没有感应电流． 2．楞次定律的具体表现形式 感应电流的效果总是要阻碍产生感应电流的原因，常见有以下四种表现： (1)就磁通量而言，总是阻碍引起感应电流的磁通量(原磁通量)的变化． (2)就相对运动而言，阻碍导体间的相对运动，简称口诀：“来拒去留”． (3)就闭合电路的面积而言，致使电路的面积有收缩或扩张的趋势．收缩或扩张是为了阻碍电路磁通量的变化．若穿过闭合电路的磁感线皆朝同一方向，则磁通量增大时，面积有收缩趋势，磁通量减少时，面积有增大趋势，简称口诀：“增缩减扩”． (4)就电流而言，感应电流阻碍原电流的变化，即原电流增大时，感应电流方向与原电流方向相反；原电流减小时，感应电流方向与原电流方向相同，简称口诀：“增反减同”． 3．应用楞次定律的一般步骤 (1)明确研究对象是哪一个闭合电路． (2)分析此电路的原磁场方向，并判断穿过此电路的磁通量是增加还是减少． (3)根据楞次定律判定感应电流产生的磁场方向． 若穿过回路的磁通量是增加的，则感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；若是减少，则感应电流的磁场方向应与原磁场方向相同． (4)利用安培定则确定感应电流的方向． 即时应用(即时突破，小试牛刀)