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- 2018-08-26 发布于湖北
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小数乘小数 四年级数学 青岛版
小 数 乘 小 数 (第二课时) 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 * 一、情境导入 你会计算这三道题吗? 0.15×0.09= 0.48×0.06= 1.4×1.25= * 0.2 8 8 0.4 8 × 0.0 6 0.0 2 8 8 0.4 8 × 0.0 6 0.48×0.06= ? 0.288 你会计算0.48×0.06吗? 二、合作探索 积是0.288还是0.0288?为什么? 0.0288 ? 继续 * 0 0 . . . . 0.4 8 × 0.0 6 2 8 8 添0补位 0.0288 0.48×0.06= ? 积的小数位数不够怎么办? 二、合作探索 …… 两位小数 …… 两位小数 …… 四位小数 你会计算0.48×0.06吗? * 0.15×0.09= 0. 0 1 3 5 0. 1 5 ×0. 0 9 0.0135 1.你会计算0.15×0.09和1.4×1.25吗? 1.4×1.25= 5 0 0 1. 2 5 × 1. 4 1.75 1 2 5 1. 7 5 0 试一试 * 0.0 2 3 × 0.4 0.0 0 9 2 1.0 5 × 0.0 2 0.0 2 1 0 试一试 2.用竖式计算。 计算小数乘法时,先按整数乘法的计算法则来计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数末尾有0要去掉,小数前面位数不够用0补上。 想一想,怎样计算小数乘法? * 1.计算小高手。 0.0 9 × 0.8 0.0 7 2 0.4 7 × 0.2 0. 0 9 4 0.4 3 × 0.1 6 0.0 6 8 8 三、自主练习 * 2.先判断积的小数位数,再计算。 0.1 2 4 × 0.9 0.1 1 1 6 0.0 5 7 × 0.0 6 0.0 0 3 4 2 0.4 6 × 0.0 3 0.0 1 3 8 三、自主练习 * 3. 0.6米 0.85米 0.72米 0.85×0.6=0.51(平方米) 三、自主练习 0.72×0.72=0.5184(平方米) 0.51平方米﹤0.5184平方米 0.5184-0.51=0.0084(平方米) 答:正方形的面积大,大0.0084平方米。 哪个图形的面积大?大多少平方米? * 4.在 里填上“ ”、“ ” 或“=”。 315×0.9 315 5.42 5.42×3.8 4.16×1.1 4.16 0.98×1 0.98 0.58×0.99 0.58 32.5×1.4 32.5 = 三、自主练习 * 5.妈妈为喜欢读书的莉莉办了一张借书证(如右图),这张借书证的面积是多少平方分米? 1.2分米 0.8分米 = 0.96(平方分米) 答:借书证的面积约是0.96平方分米。 三、自主练习 1.2×0.8 * 4 402 0.402 6.连一连。 三、自主练习 40.2 4.02 0.0402 134×3 13.4×3 1.34×0.3 1.34×3 1.34×0.03 * * ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915 * * * * *
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