2014届九年级语文下册ppt课件25《诗词六首》（语文版）.pptVIP

语 文; 25. 诗词六首 ;关雎;《关雎》是《诗经》的第一首，是我国爱情诗歌的“开山之作”，表现一个痴情男子对美丽女子的思慕和追求。;关关雎（jū)鸠(jiū)：雎鸠鸟不停地叫。雎鸠，水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一。 洲：水中的陆地。 窈窕：文静美好的样子。 荇菜：水草名，一种可食的水草。 逑：配偶。　;雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上，善良美丽的少女，小伙理想的对象。 长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收，善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。 追求没能如愿，日夜心头在挂牵，长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。 长长短短鲜荇菜，两手左右采摘，善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。;第二、三章：以荇菜之流动无方　兴　淑女之难求 　　　　　　（表现相思之苦）;《诗经》; 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称《诗三百》。 ;; 《蒹葭》选自十五《国风》的 ，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想，也是一首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是 ，皆生于水边。;蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ，道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。;蒹 葭 凄 凄 ，白 露 未 晞 。所 谓 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 坻 。; 蒹 葭 采 采 ，  白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 ，  在 水 之 涘 。  溯 洄 从 之 ，  道 阻 且 右 。  溯 游 从 之 ，  宛 在 水 中 沚 。; 全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。 二、用反复咏叹方法，更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。 　 三、反复咏叹，表现了依然是可望而不可会晤，深沉的相思之情。; 1. 诗中描写了哪些意象？特点是什么？; 诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失之情，揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在《管锥篇》中引用陈启源“夫说之必求之，然为可见而不可求，则慕说益至”的观点，解说了《蒹葭》的这一艺术情境。 “在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。 “溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰难长途。 “伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无、可望不可及的影子。 诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完美境界永无止境的追求。; 2.诗的主人公是怎样一个形象？;3.这首诗是怎样表现诗人执著的爱情追求的？; 注意景与情的结合。全诗情调凄婉动人，意境朦胧深邃。苍苍的芦花，露结的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又见之无踪的伊人……这一切都与诗人的彷徨失望和执著追求融为一体。;黄鹤楼;;隅（ ）费祎（ ）憩（ ） 遂（ ）倚（ ） 闼（ ） 窥（ ）邑（ ） 濑（ ） 咏（ ）哉（ ） 敞（ ） ;比一比，看哪一组的朗读最流畅！;; 作者带我们去黄鹤楼“神游”了一番，对同学说说你对黄鹤楼的总体印象以及“神游” 时的感受。;;白居易; 白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。;写作背景;钱塘湖春行 唐·白居易　　 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。;1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？ 2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？ 3.诗中的景物有什么特点？作者是用哪些词语表现出来的？; ; 你最喜欢诗作中的哪一句？谈谈你的感想。;1.背诵全诗。 2.根据你对《钱塘湖春行》的理解，把它改写为一篇小短文，题目自拟。;相见欢;　　李煜（９３７～９７８），初名从嘉，字重光，号钟隐。前期词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气。国亡后在“日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中，以一首首泣尽以血的绝唱，使亡国之君成为千古词坛的“南面王”（清沈雄《古今词话》语），正是“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”。这些后期词作，凄凉悲壮，