2014版高中数学复习方略配套ppt课件94相关性最小二乘估计回归分析与独立性检验（北师大版数学理通用版）.pptVIP

第四节 相关性、最小二乘估计、回归分析与独立性检验;1.相关性 （1）散点图：在考虑两个量的关系时，为了对_____之间的关 系有一个大致的了解，人们通常将___________的点描出来， 这些点就组成了变量之间的一个图，通常称这种图为变量之间 的散点图.;（2）曲线拟合：从散点图上可以看出，如果变量之间_______ _________，这些点会有一个_____的大致趋势，这种趋势通常 可以用一条___________来近似，这种近似的过程称为曲线拟 合. （3）线性相关：若两个变量x和y的散点图中，所有点看上去 都在_________附近波动，则称变量间是线性相关的.此时，我 们可以用_________来近似.;（4）非线性相关：若散点图上所有点看上去都在_________ _________________附近波动，则称此相关为非线性相关.此 时，可以用_________来拟合. （5）不相关：如果所有的点在散点图中_________________， 则称变量间是不相关的.;2.回归直线方程与相关系数 （1）最小二乘法 如果有n个点（x1,y1）,(x2,y2),…,(xn,yn)，可以用下面的表 达式来刻画这些点与直线y=a+bx的接近程度： ________________________________________________.使得 上式达到_______的直线y=a+bx就是我们所要求的直线，这种 方法称为最小二乘法.;（2）线性回归方程 假设样本点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则 直线方程y=a+bx称为线性回归方程，a，b是线性回归方程的 _____.;(3)相关系数r ①;②当r＞0时，称两个变量_______. 当r＜0时，称两个变量_______. 当r=0时，称两个变量___________. r的绝对值越接近于1，表明两个变量之间的线性相关程度越 高；r的绝对值越接近于0，表明两个变量之间的线性相关程度 越低.;3.独立性检验 （1）2×2列联表 设A，B为两个变量，每一个变量都可以取两个值，变量A： A1，A2= 变量B：B1，B2= 通过观察得到如表所示的数据：;（2）独立性判断方法 选取统计量__________________________，用它的大小来检验 变量之间是否独立. ①当χ2________时，没有充分的证据判定变量A,B有关联，可 以认为变量A，B是没有关联的； ②当χ2_________时，有90%的把握判定变量A,B有关联; ③当χ2_________时，有95%的把握判定变量A,B有关联; ④当χ2_________时，有99%的把握判定变量A,B有关联.;判断下面??论是否正确（请在括号中打“√”或“×”）. （1）线性回归分析就是由样本点去寻找一条直线，使之贴近这些样本点的方法.( ) （2）利用样本点的散点图可以直观判断两个变量的关系是否可以用线性关系去表示.( ) （3）通过回归方程y=a+bx可以估计和观测变量的取值和变化趋势.( );（4）因为由任何一组观测值都可以求得一个线性回归方程，所以没有必要进行相关性检验.( ) （5）任意两个变量之间都存在着线性相关关系.( ) （6）如果两个变量之间线性不相关，则这两个变量一定不存在线性回归方程.( );【解析】(1)正确.反映的是最小二乘法的思想. (2)正确.反映的是散点图的作用. (3)正确.解释的是回归方程y=a+bx的作用. (4)错误.在求回归方程之前必须进行相关性检验，以体现两变量的关系. (5)错误.变量之间还存在函数关系和非线性相关关系. (6)错误.任意两个变量都可以利用公式求出线性回归方程. 答案：（1）√ （2）√ （3）√ （4）× (5)× (6)×;1.利用统计量χ2来判断“两个变量X,Y有关系”计算公式为： 则下列说法正确的是( ) （A）ad-bc越小，说明X与Y关系越弱 （B）ad-bc越大，说明X与Y关系越强 （C）(ad-bc)2越大，说明X与Y关系越强 （D）(ad-bc)2越接近于0，说明X与Y关系越强 【解析】选C.由χ2的计算公式及其意义容易判断选C.;2.某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关，则其回归直线方程可能是( ) (A)y=200-10x (B)y=200+10x (C)y=-200-10x (D)y=-200+10x 【解析】选A.∵商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关，∴b0，排除B，D.又∵x=0时，y0 , ∴应选A.;3.一位母亲记录