《光的直线传播》初中物理苏科版八年级上册课件_1.ppt

石庄初中 沈百建;;影子是如何形成的？ 为什么会随手形状的改变而改变？ 光是如何传播？;; ;活动一：探究光在均匀介质中的传播;注意事项; 如何利用桌面的实验器材，设计实验验证猜想？先独立思考，然后小组讨论，设计实验方案。 ; 在空气中 1.光 在 水 中 _______ 传播； 在玻璃中 2.光从空气进入玻璃中方向 ______（“改变”或“不改变”）； 3.光在不均匀的介质中______（是、否）沿直线传播。;活动二、认识光线，了解日常生活中光的直线传播现象与应用。 ;2、自主思考：作出室内能看到发光点S的范围.;日食;试一试;日食;月食;阅读课堂活动补充材料;光的直线传播在生活中的现象与应用;“景（像）：光之煦（照）人若射。下者之人也高，高者之人也下，足蔽下光，故成景于上，手蔽上光，故成景于下。” ——《墨经》;“若鸢飞于空中，其影随鸢而移，或中间为窗所束，则影与鸢遂相逆，鸢东则影西，鸢西则影东 ” ——沈括《梦溪笔谈》;小孔成像; 在小孔成像现象中，光屏上所成的是物体倒立的像。;活动三、了解光速;光速是有限的;伽利略测量光速的方法;阅读材料; 同学们，你认为伽利略测量光速的方法可行吗？;从理论上说伽利略测量光速的方法是可行的，但是实际他利用这样的方法并没有能测出光速。;;光在相距大约 1.6km 两个山顶之间来回一次所用的时间只有十万分之一秒，以人的反应根本不可能测出这么短的时间。;（1）在真空中或空气中，光传播的速度是3×108米/秒 ;激光测距仪;激光测距仪;请同学们阅读课本上的”读一读‘，了解激光测距仪的作用。;[例题]发生雷电时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是什么缘故？ ;小 结;你能利用本节课所学的知识解释“手影游戏”出现的现象吗？;课后实验与思考