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第四课 共同建设集体 第1站 我爱我班 学习要求※为什么需要良好的班集体?1.良好班集体是我们健康成长的重要环境;2.良好班集体能促进同学之间的相互合作;3.良好班集体可以激励我们共同进步。一滴水与大海的故事 从前,有一滴水不小心流入了一个很大很大的像湖的地方。 一滴水好奇的问:“这是哪儿?”他听到有声音回答:“大海,大海”。于是一滴水兴奋地过起了与一位叫做“大海”的一块的生活。 就这么,过啊过,终于有一天, 小水滴突然感觉厌倦了与这叫做“大海”的大湖的生活。 于是趁着海风卷起的浪,一下跳起来,跳到一块岩石上,然后高兴得跳着:“ 大海,大海,我再也。。。。”可没等他说完,歹毒的烈日就将小水滴蒸发得无形无踪。。。。 2013年度国家最高科学技术奖:程开甲 一个人有了成就之后,应该冷静的想一想,如果没有这么多同事的齐心努力,一切都是不可能完成的。 成绩是属于一个团队的,自己只是集体的一员。 正是在集体其他成员的大力协助下,才有我今天的成就,所以我要感谢他们。1.良好班集体是我们健康成长的重要环境; 个人的发展与集体的发展密切相关,只有在集体中,个体才能获得全面发展。 良好的班集体,不取决于教室和教学设备的优劣,而取决于健康向上的班风。 班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。通过集体成员的荣誉感、自豪感、责任感、归属感、认同感、支持感来发挥作用。活动:画班级树请每一位上台的同学们为黑板上的大树添加一朵你喜欢的花朵。看一看,你觉得大家一起画的这棵树长得好看吗?为什么?想一想,怎么样才能画出好快的一棵班级树呢?2.良好班集体能促进同学之间的相互合作; 生活在一个温暖、友爱的班集体里,我们会感到心情愉快,学习更加轻松,生活更加有情趣。 同学们的友善和乐于助人,让我们体验到世界的真善美,有利于我们形成正确的人生观和处世态度。看一看我们中国的好班级3.良好班集体可以激励我们共同进步。 在集体中,同学们各有所长。在互帮互学的过程中,我们可以相互激励,取长补短。60亲身体验5040302010金鸡独立00开始第一组: 左脚抬起, 眼睛闭上, 双手合并。温馨提示:起立时,椅子要轻拿轻放;口令开始后,计时就开始。过程中不要接触任何事物。60亲身体验504030201000开始第二组: 左脚抬起, 眼睛闭上, 胳膊搭在组员肩上。 可见,一个人依靠自己的力量站立,虽然可以保持一时的稳健,但却不长久;而团结的集体力量,却能让我们站立更久更稳健。 希望同学们认识到集体的重要性,为班级建设良好班风,做出自己应尽的责任! (二)活动引领,合作探究 欣赏我们国家依靠集体团结的力量战胜困难、取得胜利的事例不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁不倒的脊梁集体不论大小,团结才有力量。 课堂总结※为什么需要良好的班集体?1.良好班集体是我们健康成长的重要环境;2.良好班集体能促进同学之间的相互合作;3.良好班集体可以激励我们共同进步。珠穆朗玛峰艾瑞克世界最高峰盲人
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