苏人教版道德与法治八年级上册6.2《理解我们的老师》课件1.pptVIP

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2018-08-26 发布于四川
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苏人教版道德与法治八年级上册6.2《理解我们的老师》课件1.ppt

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第二单元协调人际关系第6课亦师亦友你心目中的好老师形象。实话实说说说你与老师交往过程中烦恼的事。实话实说叨叨型老师散漫型老师偏心型老师 …… 怎样理解我们的老师？出谋划策　　1．理解老师也是普通人，理解老师的苦衷，谅解老师的失误与过错，自觉反省自我。　　2．理解老师对学生的教育与期望，正确认识和对待老师的安排和叮嘱。　　3．理解老师的某些态度与做法，老师处理问题也会因人而异。　　4．理解老师就要做到正确地对待老师的表扬和批评。出谋划策怎样理解我们的老师？　　表扬让人心情愉悦，批评难免让人沮丧。在你的成长过程中，老师某次的表扬和批评曾给你带来什么影响呢？老师的表扬和批评有没有给你带来消极影响呢？请同学们用一句话概括你对老师的表扬和批评的认识。表扬是…… 批评是…… 　　自习课上，教室里有点闹哄哄。同桌小明有道题不会解，求助于我，我正给他讲解时，班主任路过，只批评了我，我越解释他还批评得越凶…… 　　面对这样的批评，假如是你，你会怎么想？又会怎么做呢？身临其境　　物理老师总是拖堂，害得同学们连厕所都顾不得上。你是物理课代表，大家委托你去跟物理老师“谈判”，你会…… 情景再现　　1．理解老师也是普通人，理解老师的苦衷，谅解老师的失误与过错，自觉反省自我。　　2．理解老师对学生的教育与期望，正确认识和对待老师的安排和叮嘱。 3．理解老师的某些态度与做法，老师处理问题也会因人而异。 4．理解老师就要做到正确地对待老师的表扬和批评。 5．理解老师还要学会沟通的技巧。出谋划策怎样理解我们的老师？