2018-2019年七年级语文下册第三单元第12课卖油翁学案设计新人教版.docVIP

PAGE 12　卖油翁 学习目标 1.积累文言词汇,借助工具书和注释理解课文。 2.品味简练生动的语言,抓住关键词句分析人物形象。 3.理解“熟能生巧”的道理。正确看待自己与他人的优缺点,虚心请教,不骄傲自满。 学习过程 一、资料助读 1.欧阳修(1007—1072),　　 (朝代)　　 家、　　　家,字　　　,自号　　　 ,晚号　　　　　,谥号　　　　,　　　　之一。他是　　　　　　　　　　 的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展做出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有《六一诗话》《　　　　　　》。? 2.《卖油翁》选自《　　　　》一书。该书是一部记载　　　　　和　　　　　　　的书。 ? 二、检查预习 读准字音。 陈尧咨(　　)　　自矜(　　)　　家圃(　　) 睨之(　　) 发矢(　　) 微颔之(　　) 忿然(　　) 酌油(　　) 沥之(　　) 杓(　　) 三、整体感知 1.用简洁的语言概括课文内容。 2.落实重点词语句子的解释翻译。 (1)解释句中加点的词语。 ①公亦以此自矜(　　　)　　②有卖油翁释担而立(　　　) ③睨之(　　　) ④但微颔之(　　　) ⑤尔安敢轻吾射(　　　) ⑥康肃笑而遣之(　　　) (2)指出加点的虚词的用法。 ①尝射于家圃(　　　) ②有卖油翁释担而立(　　　) ③以我酌油知之(　　　) ④徐以杓酌油沥之(　　　) ⑤康肃笑而遣之(　　　) (3)翻译下列句子。 ①见其发矢十中八九,但微颔之。 ②无他,但手熟尔。 ③尔安敢轻吾射! ④以我酌油知之。 3.复述课文。 四、内容研读 1.课文主要写了哪两件事?用简练的语言概括。 2.陈尧咨是一个什么样的人?结合文中语句概括。 3.卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应?怎么评价的?用文中语句回答。 4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领? 5.陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化?其变化原因是什么? 6.本文中卖油翁酌油一事说明了一个什么道理? 7.这篇文章还给了你哪些启示? 五、比较阅读 [甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 [乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。 注:①没人:能潜水的人。 1.解释下面句中的加点词。 (1)公亦以此自矜　　矜:　　　　　　? (2)康肃笑而遣之 遣:　　　　　　? (3)夫没者岂苟然哉 苟:　　　　　　? (4)见舟而畏之 畏:　　　　　　? 2.翻译下面句子。 (1)见其发矢十中八九,但微颔之。 (2)日与水居,则十五而得其道。 3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是　　　　　　　,表明卖油翁观点的语句是　　　　　　　　　　　　　　。? [乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是　　　　　　　　　　　　。(都用原文语句回答)? 4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理? 参考答案 一、资料助读 1.北宋　政治　文学　永叔　 醉翁　六一居士　文忠　唐宋八大家　北宋文学革新运动　欧阳文忠公文集 2.归田录　 朝廷轶事　士大夫诙谐之言 二、检查预习 zī　 jīn　pǔ　 nì　shǐ　 hàn　fèn　zhuó　 lì　sháo 三、整体感知 1.文章记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事。 2.(1)①自矜:自夸。②释:放下。③睨:斜着眼看,形容不在意的样子。④颔:点头。⑤轻:轻视。⑥遣:打发。 (2)①于:介词,在。②而:连词,表承接。③以:介词,凭借、凭。之:代词,指这个道理。④以:介词,用。⑤而:连词,表修饰。 (3)①卖油的老头看他射箭十中八九,只是对此微微点头。②没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。③你怎么敢轻视我射箭的本领!④凭我倒油的经验知道这个道理。 3.提示:尽量贴近原文,语言生动形象,注意介绍人物、交代故事发生的地点和原因。 四、内容研读 1.射箭; 酌油。2.陈尧咨善射。“当世无双”因而“自矜”。 3.睨之;但微颔之。无他,但手熟尔。4. “以我酌油知之”(凭