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确定研究过程，明确安培力做功与电路中电能的转化关系，并利用能的转化和能量守恒定律列式 联立方程进行求解 跟进练习：如图所示，矩形线圈abcd质量为m，宽为d，在竖直平面内由静止自由下落。其下方有如图方向的匀强磁场，磁场上、下边界水平，宽度也为d，线圈ab边刚进入磁场就开始做匀速运动，那么在线圈穿越磁场的全过程，产生了多少电热？ 2mgd 小 结 一、查漏补缺，落实每个知识点 二、注重解题规范 1.画图：示意图、受力图、过程图、电路图 2.正确书写物理公式 3.关注多过程、多解 4.必要的文字说明 三、融汇贯通，提升物理综合思维能力 作业 订正试卷 完成跟进练习卷 导体运动v 感应电动势E 闭合电路 欧姆定律 感应电流I 磁场对电流的作用 安培力F 电磁感应 阻碍 通过电路中所产生的电能来计算 利用电路特征来求解 其他形式的能的减少量等于产生的电能 利用能量守恒求解 电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功 利用克服安培力做的功求解 解决电磁感应电路问题的基本方法 跟进练习： 1.两个点电荷Q1，Q2固定于x轴上，将一带正电的试探电荷从足够远处沿x轴负方向移近Q2（位于坐标原点O），在移动过程中，试探电荷的电势能随位置的变化关系如图所示．则下列判断正确的是（　　） A．M点电势为零，N点场强为零 B．M点场强为零，N点电势为零 C．Q1带负电，Q2带正电，且Q2电荷量较小 D．Q1带正电，Q2带负电，且Q2电荷量较小 AC 2.空间存在着平行于x轴方向的静电场，A、M、O、N、B为x轴上的点，OA＜OB，OM=ON，一带正电的粒子在AB间的电势能Ep随x的变化规律为如图所示的折线，则下列判断中正确的是（　　） A．M点电势比N点电势高 B．把该粒子从M向O移动过程中，所受电场力做正功 C．AO间的电场强度小于OB间的电场强度 D．若将一带电负粒子从M点静止释放，它一定能通过N点 D 跟进练习： 跟进练习： 3.如图所示，导线abc为垂直折线，其中电流为I, ab＝bc＝L，导线所在的平面与匀强磁场垂直，匀强磁场的磁感应强度为B，求导线abc所受安培力的大小和方向。 方向沿∠abc的角平分线向上 跟进练习：4.如图1所示，间距l＝0.3 m的平行金属导轨a1b1c1和a2b2c2分别固定在两个竖直面内，在水平面a1b1b2a2区域内和倾角θ＝37°的斜面c1b1b2c2区域内分别有磁感应强度B1＝0.4 T、方向竖直向上和B2＝1 T、方向垂直于斜面向上的匀强磁场。电阻R＝0.3 Ω、质量m1＝0.1 kg、长为l的相同导体杆K、S、Q分别放置在导轨上，S杆的两端固定在b1、b2点，K、Q杆可沿导轨无摩擦滑动且始终接触良好。一端系于K杆中点的轻绳平行于导轨绕过轻质定滑轮自然下垂，绳上穿有质量m2＝0.05 kg的小环。已知小环以a＝6 m/s2的加速度沿绳下滑，K杆保持静止，Q杆在垂直于杆且沿斜面向下的拉力F作用下匀速运动。不计导轨电阻和滑轮摩擦，绳不可伸长。取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求： 高三物理试卷讲评 班级情况：均分76.4 100-90 89-80 79-70 69-60 60以下 2 9 9 6 1 填写任务单了解自己的问题出在哪里!了解自己需要在哪里加强! 各题正答率 分析结论： （一）知识点存在遗漏 8、10、13、16（3） （二）解题不规范 18 （三）物理综合能力较弱 12、15（3）、19 查漏补缺，落实每个知识点 注重解题规范 融会贯通，提升物理综合思维能力 13 ．知识点：位移、速度、加速度，B级 一、查漏补缺，落实每个知识点 回归教材 8．（C）知识点：安培力，C级 L指的是“有效长度” 解法1： 120° F1 F2 FA 解法2： FA F1 F2 F2 F1 F2 I I C D O I M N I I 10 ．（D）知识点：闭合电路的欧姆定律，C级；简单串并联电路及应用，C级 R减小 →R总减小 →I总↑ →U内↑ →U外↓ 理论依据：闭合（部分）电路欧姆定律；串联分压；并联分流。 分析顺序：从变化部分开始，按照先总后分，先干路后支路，先固定电阻后变化电阻的顺序进行分析。 16．（超重；0.05； ） 知识点：牛顿第二定律，级；机械能守恒定律，C级；力，B级。 M N MN之间往复运动 二、注重解题规范 F Ff FN G FN G 快来 “找茬” 1.画图：示意图、受力图、过程图、电路图 2.正确书写物理公式 3.关注多过程、多解 4.必要的文字说明 三、融会贯通,提升物理综合思维能力 三、融会贯通,提升物理综合思维能力 12．（D）一带正电的粒子只