——萧山三中(2011—2013)发展报告.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 育精神 提质量 促发展 ——萧山三中（2011—2013）发展报告 一、学校概况：大学校，新目标，新跨越 萧山区第三高级中学（原衙前中学）1955年创建于中国共产党领导的第一次农民运动发轫地——萧山衙前镇，1956年8月开始招生。在半个多世纪的办学历史中，一代一代的三中人，扎根于这片红色的土地，任劳任怨，忠于职守，励精图治，艰苦创业，以自己的勤劳和智慧创造了三中的业绩。学校曾荣获“省文明单位”、“省文明学校”、“省教育科研先进集体”、“省科研兴校200强”等荣誉。学校是“中国教育管理改革三十年——全国创新管理改革品牌学校”，已连续五年荣获萧山区教育系统先进集体。 2007年8月，学校从衙前凤凰山下迁至萧山城东新塘街道新城路1478号新校址。新学校占地243亩，建筑面积78000平方米。学校建有设施一流的教学楼、科技图书馆、实验楼、体艺楼，高品位的学术报告厅、高标准的微格教室、电子阅览室、心理辅导室、学生食堂和宿舍、标准的田径场和塑胶篮球场。 自2011年以来，学校以“播扬红色精神，经营成功人生”为理念，不断完善年级部管理新机制，坚持以德育为首，以教学为中心，坚守教学质量生命线，努力提升教育教学质量。近五年来，高考重点上线人数实现了从200多人到300多人，从300多人到400多人的两次重大跨越。特别是2013年高考重点上线人数更是达到了464人，实现了三中历史的伟大突破，建立了令人敬仰的崭新丰碑。 学校肩负培育新疆学生使命。三年间，我校新疆部已扩大到12个班级（发展规模16个班）。2012年2月，区政府投入2500万元在学校西南区块新建的新疆部校区建成使用。 目前，学校有班级72个，学生总数3653人，在编教职工316人，其中专任教师312人，学历合格率为100%，初、中、高级教师比率合理，拥有省市区优秀教师、教坛新秀、模范班主任、轻负高质好教师、名校长、支教好教师等荣誉称号的教师100多名。 二、目标达成度分析：按规划，强执行，优达成 （一）学校管理与内涵发展 三年来，学校以素质教育理论为指导，以《萧山三中2011—2013年发展规划》为指导，以新课程改革为导向，全面贯彻教育方针，依法办学，规范管理，工作思路清晰。学校重视精神文化的培育，重视育人模式的转变，继续创新与积极践行红色教育，并将红色教育与三中精神文化培育、多样化课程建设结合起来，为每个学生提供适合教育和促进学生全面而又有个性的发展提供良好平台，为三中的内涵式科学发展注入了富有精神的灵魂。 学校严格执行教育法律、法规及有关政策，办学行为规范。学校实施年级部管理，各年级部工作井井有条，各项教育教学工作扎实推进，卓有成效，三年规范目标全部达成。高考质量实现了重点上线人数从300多到400多的飞跃，圆满完成了三年规划中“突破400大关”的目标。 （二）队伍管理与师资建设 我校领导班子全体成员带头履行岗位职责，围绕“红色”两字进行了全方位立体式的精神文化创建，并带头深入教学一线，带头参与听课评课（如徐柏兴校长在这三年中带头听课600多节），带头开展课题研究，带头讲勤劳奉献，铸就勤实作风，提升领导水平。 学校加强师德师风建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》，制订师德建设规划，开设“师德建设与专业发展”培训项目，召开师德师风建设专题教育，宣传各类教师先进事迹，按时完成师德培训，建树理念，提升技艺，行走师道。2013年，陈浩老师被授予“感动杭城十佳教师”称号就是其中的一个典型。 为充分发挥党员的模范带头作用。2011年以来，学校设置了党性誓词墙、党员座右铭墙、党建制度墙，建立党史馆，设立了党务公开栏，制订了《党务公开制度》《党员发展制度》《“先进性”展评制度》等，使我校的党建工作走上了规范化、常规化的道路。 学校多次与区委党校合作创建“红色讲坛”，开设党课，举办讲座报告，观看红色影视，举行青年教师演讲比赛，各支部还通过“党员示范课”“党员主题班会课”，支部大会，民主生活会等多种形式落实“三会一课”制度。学校党内民主生活会正常进行，教工大会民主评议、学生民主评议教师、师生座谈会等对学校发展有高的认同度。 我校积极创设研修平台，搭建了班主任研究会、教研组长研究会、名师研究会、红色教育研究会、课堂45分钟分段式模块教学研究会、教师发展研究会等多个教师发展平台。2013学年，在原有教师研修平台的基础上，组建了语文、数学、英语、物理、化学、生物等十二个学科教学研究会，教师的科研意识、学科教学与“一专多能”均得到明显提升。目前我校区级及以上名优教师数占专任教师的36.7%，是区名师库中数量最多的学校。 （三）德育管理与学生素质 我校高举红色教育旗帜，坚持人人、时时、处处、事事育人的管理思想，抓好学校德育细节，如检查仪容