岳麓版历史七年级上册第11课《百家争鸣》课件2.pptVIP

历史地位： 儒家学派创始人 历史贡献： 大思想家 核心思想：仁 道德：主张仁者爱人 政治：主张为政以德 大教育家 创办私学，广收门徒 主张有教无类 采取因材施教 历史影响： 《论语》儒学成为中国封建文化的正统思想 三、“百家争鸣” 1.“百家争鸣”局面的形成 2.诸子百家及其主张 3.历史影响 指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 “百家”：是泛指,意为数量多,主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。 三、“百家争鸣” 齐国设立 学宫，燕国筑 黄金台，秦国 下求贤令，吸 引各派学者前来讲学、著书、辩论治国之术。 孔子“弟子盖三千焉，身通六艺者七十二人” ，开创兴办私学之风，改变了 学在官府 的局面。 私学兴盛 文化发展 大国争霸 招揽人才 联系战国时期的时代背景分析，为什么 会出现百家 争鸣的 局面？ 经济发展 社会变革 非攻　　兼爱 墨家