《我们的身体运动起来会怎样》小学科学教科版四年级上册课件_4.pptVIP

运动起来会怎样？ 体验活动一 1、第一次测量：平静时一分钟的呼吸次数。 2、第二次测量：重复做深蹲动作后一分钟的呼吸次数。 3、比较这两个数据，说说发现。 （呼吸自然，不刻意，一吸一呼算一次呼吸。） 运动后，呼吸为什么会加快？ 1、装一袋空气。 2、用袋口封住嘴巴和鼻子，反复呼吸记住感受。 3、把袋里的空气拧紧不要让它跑了。 4、觉得难受就停下。 体验活动二：反复呼吸同一袋空气 气体发生了什么变化 ? 科学原理： 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤： 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别放入气体中，盖上玻璃片。 3、仔细观察现象，分析原因。 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 气 体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体（一次呼吸） 78% 16% 4% 2% （少了5%） （多了3.97%） （多了1.03%） 比较结果 不变 变少了 增加了 增加一点 人的呼吸实际上是在进行气体交换，把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排出体外的过程. 运动后呼吸的次数就会增加，为什么？ 优 秀 良 好 不及格 男 2500 2150 低于1060 女 2000 1700 低于840 四年级肺活量标准（单位：毫升） 最高 最低 男 2559 1104 女 2055 904 四（1）班