《扇形统计图》小学数学苏教2011课标版六年级下册ppt课件.pptVIP

灵山县第二小学 吴秋燕;2015年3月制;乒乓球 32%;;; 扇形统计图与我们以前学过的统计图有什么不同？它有什么特点？;地形;;第一天; 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？;我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。; 1.结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。 2.在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。 3.进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。;检测试题 一、填空。 1.扇形统计图用一个（ ）表示总数量，用圆内各个（ ）形的大小表示各部分数量占总数量的（ ）。 2.扇形统计图能清楚地看出（ ）与 （ ）之间的关系。 二、选择。 A 条形统计图 B 扇形统计图 C折线统计图 某工厂要制作一些统计图，请你帮助选择合适的统计图。 1.第一季度各个车间生产零件个数的统计图。（ ） 2.上半年各个月产品的销量变化情况统计图。（ ） 3．各种产品在市场上的分布情况统计图。 （ ）;1.各种蔬菜的种植面积分布统计图