（青岛版）四年级数学上册 ppt课件计算器.pptVIP

计算器;教学目标; ; 你用过计算器吗？在哪里？你在生活的哪些地方见过别人使用计算器？ ;万年历计算器 　礼品计算器 电子计算器 　　太阳能计算器 台式计算器 　　计算器笔 卡通计算器 　　魔术计算器 科学计算器 　　直尺计算器 液体计算器 　　计算器尺 折叠型计算器 　油水计算器 注油计算器 　　翻盖计算机 ;1．仔细观察你的计算器，可以分成几部分？ 2．计算器怎样开机、关机？动手试一试。 3．你知道计算器各种键有什么作用吗？把你知道的在小组里交流一下。;计算器各键功能： C：清除键 AC：全部清除 CE：清除错误 ：向右移 　M＋：记忆加法键（加上屏幕上数值并独立记忆） 　M－：记忆减法键 　　 MR：叫出记忆式总值 　MC：记忆式清除 GT：总和计算; 1438＋2576 ;438＋2576 　　 625÷25 380×426 　　 457－269; 80＋192＋43 816÷68×27 ;探索：计算器的妙用; 　　（1） 计算器算出下面各题的结果。（2） 找一找有什么规律。 142857×1= 142857×2= 142857×3= 142857×4= 142857×5= 142857×6=;闯 关 大 比 拼; （教科书第26页第1、2题） （1） 用计算器算出得数。 （2） 说说计算操作的过程。 （3） 同位互相检查第2题的结果。;（教科书第26页第4、5题，28页第1题） （1）完成计算，通过观察发现各组题的规律。 （2）按规律接着编题，并直接写出答案。 （3）小组交流，说一说编题时的思考过程。;（教科书第26页第3题、第27页第7题） （1）阅读题目，弄清题意及反映的数量关系，独立完成第一个练习题，集体订正。 （2）自由提问题，其他同学用计算器算出所提的问题的答案，比一比谁算的快。;（1）仔细观察，你有什么发现？ （2）像121，363，4884……这样的数叫回文数。 （3）按照上面的办法试一试，你能得到回文数吗？ 29 85 68 164 369 758 ; 计时比赛 （教科书第28页第2题） （1）比赛，规定时间谁算得又对又快。 （2）根据调查统计数据，你想说些什么？