2018-2019学七年级语文下册专项复习六综合性学习习题新人教版.docVIP

PAGE 专项复习(六)　综合性学习 1．琳琳同学搜集了一些有关风景名胜的楹联，由于粗心将济南大明湖前薜荔楼的上联与别的对联弄混了。请你帮她从以下选项中找出该上联来(D) 上联：______________ 下联：一城山色半城湖 A．藕花红瘦半湖秋　　B．万荷倒影月痕绿 C．荷花夏送一湖水 D．四面荷花三面柳 2．请你运用对联知识，为“两浙风光三月柳”选出下联(B) A．齐家立业即文章 B．千秋功业一楼书 C．四面湖山依几席 D．争与友人戏落红 3．某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。 上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如[示例]沐(浴)春风 4．(2017·石家庄模拟)欣赏下面的书法作品，回答问题。 ① ② ③ (1)上面三幅书法作品，字体判断最恰当的一项是(A) A．①隶书　　②楷书　　③行书 B．①楷书　　②行书　　③草书 C．①隶书　　②行书　　③草书 D．①楷书　　②隶书　　③行书 (2)请用规范的正楷将书法作品的文字抄写到田字格中。 5．(2017·淄博)汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项(B) 　　 　　 《颜勤礼碑》　《兰亭集序》节选 　 《古诗四帖》之一 A．烟云缭绕、龙蛇飞动　　　金刚怒目、壮士挥拳 娟秀飘逸、点画遒美 B．金刚怒目、壮士挥拳　　　娟秀飘逸、点画遒美 烟云缭绕、龙蛇飞动 C．娟秀飘逸、点画遒美　　　烟云缭绕、龙蛇飞动 金刚怒目、壮士挥拳 6．下面用打比方的方法来描述楷书、行书、草书三种字体的外形特点，最恰当的一项是(A) A．楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人欢快舞蹈。 B．楷书如人端正站立，行书如人漫步行走，草书如人随性乱舞。 C．楷书如人正襟危坐，行书如人悠然行走，草书如人随性乱舞。 D．楷书如人正襟危坐，行书如人漫步行走，草书如人欢快舞蹈。 7．2018年是狗年，有网友晒出了自己收藏的狗生肖的邮票。请你仔细观察下面两张邮票，任选一个，简述邮票上图形的优点。(说明：图1邮票为白色背景，狗身穿红色为主的传统花衣；图2邮票为蓝色背景，狗全身黑色为主。) 　　 图1 图2 [示例一]图1邮票，整体颜色丰富，暖色调，比较明亮，给人愉悦感受。狗的造型充满民族元素，喜气洋洋。蹲坐的姿势，显得比较温顺，呈现狗和善的一面。[示例二]图2邮票，蓝底黑图，冷色调，比较冷峻，给人严肃的感觉。狗侧面站立，线条硬朗，有雕塑风格，显得比较威猛，呈现出狗的忠诚和安家护院的使命。 8．央视《朗读者》热播后，你班开展“诵读经典诗文”的系列活动。下面是此次活动的宣传画，请简要说明其创意。(50字左右) [示例]一个变形的“诗”字，左边有一颗心和一张嘴，右边由音符构成“寺”字，表明本次活动旨在展示作品的韵律美与抒情性(用心朗读，用心体会情感)。 9．下面是“一带一路”的一幅图标，请说说其寓意。 [示例]画面下方是“一带一路”的中英文，上方是一只骆驼的变形图，中间是“一带一路”英文的首字母缩写，周边有海浪围绕，给人乘浪飞奔之感，预示着丝绸之路与海上丝绸之路共同发展，飞速前进。 10．请用简洁的语言介绍下边这幅漫画的画面内容，并谈谈你的感想。 [示例]内容：医生正在“测视力”，测试的内容是辨识“视力表”上的“法”字；被测者是一位官员模样的人，大腹便便，衣兜里揣着受贿的钱财，戴的眼镜片是一枚铜钱；测试的结果是“视力表”上最大的“法”也辨认不清，医生对此很是惊异。感想：某些领导干部(人)贪欲膨胀，无视党纪国法，眼里只有金钱，置党和人民的利益于不顾。这样的人是人民群众所唾弃的，终将受到法律的制裁。 11．随着移动互联网和各种社交软件的快速出现和发展，“低头族”们的时间越来越多地被这些软件占领。请用简洁的语言概括下面表格中的主要信息。 “低头族”使用社交软件的功用调查表 功用 工作(学习) 看资讯 刷好友动态 聊天 比率 29% 51% 62% 68% [示例]“低头族”使用社交软件用于聊天的比率最大，用于工作(学习)的比率最小。 12．某校七年级(1)班开展了“中学生消费状况调查”的综合性学习活动，作为成员的你请完成如下任务。 (1)分析下列两则材料，写出你的探究结果。 材料一：我们对100名初中生每月拥有零花钱的来源数额进行了调查，情况见下表： 表1：初中生零花钱来源调查表 来源 父母 其他长辈 压岁钱 其他 比例 72% 20% 6% 2% 表2：初中