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- 2018-08-28 发布于湖北
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山东商职院由学生审题、挑刺,创新考试形式
——考题学生出 试卷各不同
发布时间:2014 年1 月15 日 信息来源:中国教育报
本报讯 “鉴于大家课后作业相互抄袭严重,置我于不死不活之‘仙
境’,本人毅然决然撅腚反击,让你们自己编制习题,看谁出的题最酷,
相互博弈,最后,选出‘酷题’编入‘题库’,作为期末考试的试题考考大家!”
在学期之初,面对6 个班的学生,山东商业职业技术学院机械制图、机
械基础课教师王建平就抛出了这样的“考试奇招”,并提醒学生“此招极为
凶险,各位需汗毛直竖!”
“教材上的课后练习题千篇一律,缺少新意,很难激发学生主动学
习的积极性,学生上课睡觉,课后做练习题时互相抄袭的现象屡见不
鲜。”王建平告诉记者。针对这一问题,王建平在依托“世界大学城”云平
台改进课堂教学、搞“翻转课堂”教学的同时,转变日常练习检测和期末
考试的思路与方式,让学生出题、审题、互相挑刺比拼,最后形成期末
考试的“博弈题库”,加强过程性学习检测。
王建平首先制定了出题考试规则:6 个班级的学生自然组成“6个军
团”,以教材和课件内容为“战区” (出题范围),每个班5 人一个学习小
组分成若干个“攻击小队”,以单选题、多选题、填空
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