九年级物理全册12.4欧姆定律的应用课堂反馈(新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-08-27 发布于江苏
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九年级物理全册12.4欧姆定律的应用课堂反馈(新版)北师大版.doc

九年级物理全册12.4欧姆定律的应用课堂反馈(新版)北师大版

PAGE PAGE 4 欧姆定律的应用课堂反馈 [特殊方法测电阻] 1.如图18-1所示是用伏阻法测电阻的电路图,Rx为待测电阻,R为定值电阻,只闭合开关S1和S2时,电压表的示数为U1;只闭合开关S1和S3时,电压表的示数为U2。根据上述数据可知待测电阻Rx两端的电压为________,通过待测电阻Rx的电流为________,待测电阻Rx的阻值为________。(用R、U1、U2表示) 图18-1 如图18-2所示是用安阻法测电阻的电路图,Rx为待测电阻,R0为定值电阻,闭合开关S,电流表A1和A2的示数分别为I1和I2,根据上述数据可知待测电阻Rx两端的电压为________,通过待测电阻Rx的电流为________,待测电阻Rx的阻值为________。(用R0、I1、I2表示) 图18-2 3.如图18-3所示,把滑动变阻器R2的滑片移到恰当位置,断开开关S2,闭合开关S1,电流表的示数为I;保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,调节电阻箱接入电路中的阻值使电流表的示数为I,此时电阻箱读数为20 Ω,则待测电阻Rx的阻值________(选填“大于”“小于”或“等于”) 20 Ω。 图18-3 某同学做测未知电阻Rx阻值的实验时,发现电压表已损坏,就重新设计了如图18-4所示电路,R0为已知阻值的电阻。他先将导线C端接到电流表“-”接线

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